Nicht aus der Schweiz? Besuchen Sie lehmanns.de
Organisation und Kritik -

Organisation und Kritik

Jahrbuch der Sektion Organisationspädagogik
Buch | Softcover
VII, 317 Seiten
2024
Springer Fachmedien Wiesbaden GmbH (Verlag)
978-3-658-44848-6 (ISBN)
CHF 139,95 inkl. MwSt

Der Band versammelt theoriesystematische und empirische Beiträge, die das Verhältnis zwischen organisationalem Lernen und Kritik unter gesellschaftlichen und pädagogischen Bedingungen diskutieren. Eine wachsende Aufmerksamkeit für die Auseinandersetzung mit Kritik in der Organisationspädagogik begründet sich in der organisationspädagogischen Wissensproduktion mit Blick auf aktuelle gesellschaftliche Krisen und Herausforderungen, die zu einer hinterfragenden, sich positionierenden und einmischenden Haltung auffordern.

Stefan Rundel ist wissenschaftlicher Mitarbeiter am Lehrstuhl für Organisationspädagogik der Universität der Bundeswehr München.

Dr. Christoph Damm ist Professor für Pädagogik in der Sozialen Arbeit und wissenschaftlicher Leiter des Zentrums für Weiterbildung an der Hochschule Magdeburg-Stendal.

Dr. Olaf Dörner ist Professor an Fakultät für Humanwissenschaften an der Otto-von-Guericke-Universität Magdeburg.

Dr. Nicolas Engel ist Professor am Institut für Pädagogik an der FAU Erlangen-Nürnberg.

Dr. Christian Schröder ist Professor an der Fakultät für Sozialwissenschaften der htw saar.

Dr. Inga Truschkat ist Professorin im Arbeitsbereich Organisationspädagogik an der Freien Universität Berlin.

Theoretische Verhältnisbestimmung von Organisation, organisationalem Lernen und Kritik.- Empirische Beiträge zu Organisation und organisationales Lernen unter Bedingungen von Macht und Politik.- Empirische Beiträge zu Bedingungen organisationaler Kritik.- Empirische Beiträge zu diskriminierungskritischer Organisationsentwicklung.

Erscheinungsdatum
Reihe/Serie Organisation und Pädagogik
Zusatzinfo VII, 317 S. 11 Abb., 4 Abb. in Farbe.
Verlagsort Wiesbaden
Sprache deutsch
Maße 148 x 210 mm
Themenwelt Sozialwissenschaften Pädagogik Allgemeines / Lexika
Sozialwissenschaften Pädagogik Berufspädagogik
Sozialwissenschaften Pädagogik Erwachsenenbildung
Schlagworte Erziehungswissenschaft • Gesellschaft • Kritik • Lernen • Macht • Organisationspädagogik
ISBN-10 3-658-44848-2 / 3658448482
ISBN-13 978-3-658-44848-6 / 9783658448486
Zustand Neuware
Informationen gemäß Produktsicherheitsverordnung (GPSR)
Haben Sie eine Frage zum Produkt?
Mehr entdecken
aus dem Bereich
Einführung in die Theorie transformatorischer Bildungsprozesse

von Hans-Christoph Koller

Buch | Softcover (2023)
Kohlhammer (Verlag)
CHF 47,60