Die Entwicklung der Sinne (eBook)

Wahrnehmungsförderung im Kindergarten

Ylva Ellneby (Autor)

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2024 | 1. Auflage
164 Seiten
Lambertus Verlag
978-3-7841-3581-6 (ISBN)

Infos

Um sich zu entwickeln, brauchen kleine Kinder vielfältige Sinneserfahrungen. Sie riechen, schmecken, tasten, sehen und hören, um ihre Umwelt und sich selbst besser kennenzulernen. Aber nicht allen Kindern gelingt das Steuern ihrer Entwicklungsschritte auf Anhieb gleich gut. Manche haben Mühe, brauchen mehr Zeit oder besondere Unterstützung. Die 3., aktualisierte und ergänzte Auflage bietet einen leicht verständlichen Überblick über die kindliche Entwicklung und die Entfaltung der einzelnen Sinnesbereiche. Es hilft zu verhindern, daß aus Kindern mit beeinträchtigter Wahrnehmung verhaltensauffällige Kinder werden. Mit einfachen, kindgerechten Übungen können Erzieherinnen im Kindergartenalltag und Eltern zuhause die kindliche Entwicklung unterstützen. Auffälligkeiten und Störungen wird damit wirksam vorgebeugt. Ausgewählte Bewegungs- und Fingerspiele, Lieder und Anregungen für den Umgang mit verschiedenen Materialien machen den Kindern Spaß. Zugleich wird ihre Entwicklung durch Stimulation der verschiedenen Sinne spielerisch gefördert.

Ylva Ellneby ist Erzieherin, Sonderpädagogin und Logopädin. Sie hat langjährige Erfahrung als Vorschullehrerin und Dozentin und setzt sich als Autorin und in internationalen Projekten für das Recht der Kinder auf Entwicklung ein.

Inhalt

Die Entwicklung der Sinne 1
INH?ALT 5
Vorwort 7
Einleitung 12
Tastsinn – taktile Wahrnehmung 19
Massage 21
Berührungsabwehr 23
Mit dem Tastsinn empfinden wir 25
Die Entwicklung des Tastsinns 26
Wie der Tastsinn gefördert werden kann 27
Anregungen für die Diskussion im Team und bei Elternabenden 30
Gelenk- und Muskelsinn – KINÄSTHETISCHE WAHRNEHMUNG 31
Die Entwicklung des Gelenk- und Muskelsinns 37
Wie der Gelenk- und Muskelsinn gefördert werden kann 39
Anregungen für die Diskussion im Team und bei Elternabenden 44
Das vestibuläre System 45
Die Entwicklung des Gleichgewichtsorgans 46
Wie das vestibuläre System gefördert werden kann 48
Anregungen für die Diskussion im Team und bei Elternabenden 51
Bewegungssinn – Entwicklung der Reflexe 53
Reflexe 54
Bewegungen 58
Muskeltonus 60
Phasen der kindlichen Bewegungsentwicklung 62
Die Entwicklung der Bewegung 64
Wie die Grobmotorik gefördert werden kann 66
Anregungen für die Diskussion im Team und bei Elternabenden 69
Die Hand – ENTWICKLUNG DER FEINMOTORIK 71
Entwicklung der Handmotorik 72
Hinweise zur Stimulierung der Handmotorik 76
Die Handdominanz 77
Die Entwicklung der Handmotorik 79
Das Herausbilden der Handdominanz fördern 82
Anregungen für die Diskussion im Team und bei Elternabenden 85
Sehsinn – Visuelle Wahrnehmung 87
Wahrnehmung mit beiden Augen 89
Aspekte der visuellen Wahrnehmung 90
Entwicklung der Auge-Hand-Koordination 90
Entwicklung der Formwahrnehmung 92
Entwicklung der Farbwahrnehmung 93
Die Entwicklung des Sehens 96
Wie das Sehen gefördert werden kann 97
Anregungen für die Diskussion im Team und bei Elternabenden 101
Hörsinn – auditive Wahrnehmung 103
Phasen der auditiven Wahrnehmung 105
Gründe für eine verminderte Hörfähigkeit 116
Die Entwicklung des Hörens 117
Wie das Hören gefördert werden kann 118
Anregungen für die Diskussion im Team und bei Elternabenden 121
Die Sprech- und Sprachentwicklung 123
Faktoren, die die Sprachentwicklung von Kindern beeinflussen 125
Unterstützung für Kinder mit verzögerter Sprachentwicklung 126
Voraussetzungen für eine gute Sprachentwicklung 127
Die Entwicklung der Sprache 128
Häufige Sprechstörungen 130
Was wir bei Sprechproblemen wissen müssen 132
Wie die Sprache gefördert werden kann 133
Gruppenaktivitäten für die Stimme 136
Anregungen für die Diskussion im Team und bei Elternabenden 138
Die Integration der Sinne 139
Zusammenspiel und Integration der Sinne 140
Anzeichen für Defizite bei der sensorischen Integration 142
Zusammenwirken der Sinne 143
Kinderspiele 146
Spielerinnerungen 147
Spieleliste 148
Die Entwicklung des Kindes beobachten und beurteilen 151
Kinder motivieren – eine pädagogische Herausforderung 153
Wie können wir uns als Pädagog:innen entsprechend schulen? 157
Literatur 159
Die Autorin 161

Produkt-Details

• Erscheint lt. Verlag: 28.2.2024
• Verlagsort: Freiburg
• Sprache: deutsch
• Themenwelt: Sozialwissenschaften ► Pädagogik ► Vorschulpädagogik
• Schlagworte: Entwicklungsschritte • Förderung • Kindergarten • Konzentration • Materialien • Sinne • Spiele • Übungen • Vorschule • Wahrnehmung
• ISBN-10: 3-7841-3581-1 / 3784135811
• ISBN-13: 978-3-7841-3581-6 / 9783784135816