Tiere, Medien, Bildung
mediendidaktische Annäherungen an die Cultural Animal Studies
Seiten
2024
|
1. Auflage
kopaed (Verlag)
978-3-96848-108-1 (ISBN)
kopaed (Verlag)
978-3-96848-108-1 (ISBN)
Repräsentationen von Tieren sowie des Verhältnisses von Tieren und Menschen sind fester Bestandteil medialer Alltags- und Lebenswelten von Kindern, Jugendlichen und Erwachsenen. In vielfältiger Weise werden hierbei gesellschaftliche Perspektiven auf vorherrschende Tiere-Menschen-Verhältnisse bestätigt, verhärtet oder hervorgebracht - aber auch Räume für Gegenentwürfe eröffnet.Im Sinne der Animal Studies kann im Kontext pädagogischer Handlungsfelder zu einer kritischen Reflexion der Konstruktion von Tiere-Menschen-Verhältnissen in Gesellschaften im Allgemeinen und in Medien im Besonderen angeregt werden.Der Band verknüpft (Cultural) Animal Studies mit medien- und fachdidaktischen Perspektiven, indem didaktische Herangehensweisen aufgezeigt werden, welche die Möglichkeit mit sich bringen, Impulse für die Analyse, Reflexion und Bearbeitung vorherrschender Tiere-Menschen-Verhältnisse anzustoßen. Hierbei werden Bezüge zu verschiedenen Fachdidaktiken wie Deutsch, Kunst, Englisch, Geschichte aber auch zur Politischen Bildung hergestellt.
Erscheinungsdatum | 12.04.2024 |
---|---|
Reihe/Serie | Tiere - Medien - Bildung ; 2 |
Zusatzinfo | Illustrationen |
Verlagsort | München |
Sprache | deutsch |
Maße | 170 x 240 mm |
Gewicht | 400 g |
Themenwelt | Kinder- / Jugendbuch |
Sozialwissenschaften ► Pädagogik | |
Schlagworte | Bildung • Medien • Tiere |
ISBN-10 | 3-96848-108-9 / 3968481089 |
ISBN-13 | 978-3-96848-108-1 / 9783968481081 |
Zustand | Neuware |
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