Bewusstseinsbildung und Bewusstseinsidentität

Schule als Entwicklungsfaktor neuzeitlicher Bewusstheit

Annika Münzel (Autor)

Buch | Softcover

202 Seiten

2023 | 1. Auflage
Academia (Verlag)
978-3-98572-135-1 (ISBN)

Infos

Für die Epoche der Neuzeit sind zwei Entwicklungsverläufe zentral, deren Zusammenhang als evident gilt: Eine allgemein voranschreitende Politisierung erscheint ohne die gleichzeitige Expansion des öffentlichen Schulwesens undenkbar. Unklarheit besteht jedoch hinsichtlich der von Schule ausgehenden Wirkung, da sich die Fähigkeit zu politischer Teilhabe nicht mit dem Erwerb formaler Bildung allein gleichsetzen lässt. Denn: Politisierung hat zur Voraussetzung die Bildung eines fundamentalen Bewusstseins des Zusammenlebens, das nicht aus diesem selbst hervorgehen kann. Als ein in seiner Struktur mit dem Alltagsleben kontrastierender Erfahrungsraum erzwingt Schule als Prinzip der Negation letztlich die Entwicklung politischer Bewusstheit.

Produkt-Details

• Erscheinungsdatum: 18.12.2023
• Reihe/Serie: Beiträge zur Pädagogik ; 14
• Verlagsort: Baden-Baden
• Sprache: deutsch
• Maße: 153 x 227 mm
• Gewicht: 340 g
• Themenwelt: Sozialwissenschaften ► Pädagogik ► Allgemeines / Lexika
• Themenwelt: Sozialwissenschaften ► Pädagogik ► Bildungstheorie
• Schlagworte: Bewusstheit • Bewusstsein • Bewusstseinsbildung • Bewusstseinsidentität • Bildung • Consciousness • consciousness identity • development of political consciousness • Education • educational science • effect • Entwicklung politischer Bewusstheit • Erfahrungsraum • Erziehungswissenschaft • experiential space • Geschichte • Historische Bildungsforschung • History • Living Together • Modern times • Neuzeit • Pädagogik • Pedagogics • Political participation • politicization • Politik • Politische Teilhabe • Politisierung • principle of negation • Prinzip der Negation • school • School system • Schule • Schulwesen • Wirkung • Zusammenleben
• ISBN-10: 3-98572-135-1 / 3985721351
• ISBN-13: 978-3-98572-135-1 / 9783985721351
• Zustand: Neuware