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Contextualizing Global Flows of Competency-Based Education (eBook)

Polysemy, Hybridity and Silences

Kathryn Anderson-Levitt, Meg P. Gardinier (Herausgeber)

eBook Download: PDF

2023
146 Seiten
Taylor and Francis (Verlag)
978-1-000-98843-7 (ISBN)

The new comparative research in this volume explores the global flow of competence-based education, curricular policy, and frameworks for instructional practice. Taking critical perspectives, the chapters trace the pathways through which educators and policy actors adopted and reshaped competence-based education as promoted by the OECD, the World Bank, and the European Union.The authors ask: What purposes do competence-based educational reforms serve? How are competence-based models internationally deployed and locally modified? What happens as competence-based reforms get re-contextualized and contested in particular cultural, social, and political contexts? In their nuanced examination of these global flows, the authors theorize how competence-based reform strategies variously produce hybridity, silent borrowing, "e;loud borrowing,"e; and new social imaginaries. Although entangled with other "e;hot topics"e; in educational research -skills and dispositions for citizenship and employment; higher-order and critical thinking; and socio-emotional learning-competence itself has multiple, fluid meanings. The authors dissect this polysemy while documenting the pivotal role of key actors in the development, design, and deployment of reforms in diverse international contexts.Contextualizing Global Flows of Competency-Based Education will be a key resource for academics, researchers, and advanced students of comparative education, educational research, curriculum studies, sociology, and education leadership and policy.This book was originally published as a special issue of Comparative Education.

Erscheint lt. Verlag	31.10.2023
Sprache	englisch
Themenwelt	Sozialwissenschaften ► Pädagogik ► Allgemeines / Lexika
	Sozialwissenschaften ► Pädagogik ► Bildungstheorie
	Sozialwissenschaften ► Pädagogik ► Erwachsenenbildung
	Sozialwissenschaften ► Pädagogik ► Schulpädagogik / Grundschule
	Sozialwissenschaften ► Pädagogik ► Schulpädagogik / Sekundarstufe I+II
	Sozialwissenschaften ► Pädagogik ► Vorschulpädagogik
ISBN-10	1-000-98843-0 / 1000988430
ISBN-13	978-1-000-98843-7 / 9781000988437

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