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Berufliche Teilhabe und Integration von Menschen mit geistiger Behinderung (eBook)

Abschlussbericht der wissenschaftlichen Begleitung zum Projekt "Übergang Förderschule-Beruf"
eBook Download: PDF
2019 | 1., Bibliotheksvertrieb über utb scholars
390 Seiten
wbv Media GmbH & Co. KG (Verlag)
978-3-7639-7530-3 (ISBN)

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Berufliche Teilhabe und Integration von Menschen mit geistiger Behinderung - Erhard Fischer, Manuela Heger
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Menschen mit geistiger Behinderung sind auch heute noch überproportional vom allgemeinen Arbeitsmarkt ausgeschlossen. Der Freistaat Bayern hat daher im Schuljahr 2006/2007 das Projekt »Übergang Förderschule-Beruf« gestartet, um durch Einbezug der Integrationsfachdienste (IFD) die Handlungsmöglichkeiten von Schülern der Berufsschulstufe im Förderschwerpunkt Geistige Entwicklung zu stärken und sie im Übergang von der Förderschule in ein Beschäftigungsverhältnis auf dem ersten Arbeitsmarkt zu unterstützen.
In dreijähriger Begleitung durch die Universität Würzburg, Lehrstuhl für Pädagogik bei Geistiger Behinderung, wurde dabei evaluiert, ob und wie durch eine frühzeitige Vernetzung aller beteiligten Akteure und Institutionen sowie durch eine gezielte Berufsvorbereitung der Übergang in den allgemeinen Arbeitsmarkt ermöglicht werden kann. Weiterhin sollten durch eine qualitativ ausgerichtete Forschung die Situation und Bedürfnisse der teilnehmenden Schüler selbst erkundet werden.
Der vorliegende Abschlussbericht informiert kurz über Grundlagen der beruflichen Rehabilitation sowie über das Projekt »Übergang Förderschule-Beruf« und stellt ausführlich die Konzeption und Methodik der wissenschaftlichen Begleitung und deren Ergebnisse vor.

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Erscheint lt. Verlag 9.8.2019
Reihe/Serie Schriften zur Pädagogik bei Geistiger Behinderung
Schriften zur Pädagogik bei Geistiger Behinderung
Verlagsort Bielefeld
Sprache deutsch
Themenwelt Sozialwissenschaften Pädagogik Sonder-, Heil- und Förderpädagogik
Schlagworte Behindertenförderung • Berufliche Integration • Geistig Behinderter • Geistige Behinderung • Heilpädagogik • Inklusion • Rehabilitation • Sonderpädagogik
ISBN-10 3-7639-7530-6 / 3763975306
ISBN-13 978-3-7639-7530-3 / 9783763975303
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