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Technik, Kultur, Bildung

Analyse philosophischer Ansätze zum Technikbegriff im Hinblick auf eine Technische Allgemeinbildung
Buch | Softcover
XI, 404 Seiten
2023 | 1. Auflage
Springer Fachmedien (Verlag)
978-3-658-42582-1 (ISBN)

Lese- und Medienproben

Technik, Kultur, Bildung - Thomas-Hugo Möllers
CHF 59,90 inkl. MwSt
lt;p>In diesem Open-Access-Buch geht der Autor der Frage nach, warum Technik als wesentlicher Bestandteil der Kultur in der Bildung nur eine untergeordnete Bedeutung hat und begründet mit Hilfe technikphilosophischer Analysen einen Kulturreihenansatz für die Auswahl von Inhalten für den Technikunterricht. Aus dem Doppelauftrag von Schule, Persönlichkeitsbildung und Enkulturation wird zunächst ein Interaktionsmodell für Bildung und Erziehung abgeleitet. Das Problem der Inhaltsauswahl jeder Fachdidaktik wird mit einem Modell zur Verknüpfung von Allgemeiner Didaktik und Fachwissenschaften gelöst. Darin wird die Technikphilosophie als fehlende Bezugswissenschaft identifiziert, um Aussagen zum Wesen der Technik zu ermöglichen. Durch die Analyse technikphilosophischer Ansätze wird der Technikbegriff um eine ästhetische und eine Sinn- und Wertperspektive erweitert. Aus diesem Technikbegriff ergeben sich pädagogische Perspektiven für den Technikunterricht, die schließlich über einen Kulturreihenansatz zu einem Kern Technischer Allgemeinbildung führen. Durch den Kulturreihenansatz wird begründet umrissen, wie die kulturelle Bedeutung der Technik bildungswirksam werden kann.


lt;p>Thomas-Hugo Möllers ist Lehrer (Physik, Technik), Lehrerausbilder am Zentrum für schulpraktische Lehrerausbildung, Oberhausen, und arbeitete an den Bildungsstandards und dem gemeinsamen Referenzrahmen Technik (VDI) mit.

Einleitung.- Modell für Bildung und Erziehung.- Modell einer Allgemeinen Fachdidaktik.- Philosophische Ansätze zur Erweiterung des fachlichen Spektrums.- Pädagogische Perspektiven des Technikunterrichts.- Der Kulturreihenansatz als Weg zum Kern Technischer Allgemeinbildung.- Schlussbetrachtungen mit Utopie.

Erscheinungsdatum
Zusatzinfo Illustrationen
Verlagsort Wiesbaden
Sprache deutsch
Maße 148 x 210 mm
Gewicht 638 g
Einbandart kartoniert
Themenwelt Sozialwissenschaften Pädagogik Bildungstheorie
Sozialwissenschaften Soziologie Spezielle Soziologien
Schlagworte Bildung • Erziehung • Fachdidaktik • Kultur • open access • Technik • Technikphilosophie
ISBN-10 3-658-42582-2 / 3658425822
ISBN-13 978-3-658-42582-1 / 9783658425821
Zustand Neuware
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