Forschendes Lernen in der fach- und fachrichtungsbezogenen, universitären Lehrkräftebildung
wbg Academic in Herder (Verlag)
978-3-534-27650-9 (ISBN)
Dieser Band thematisiert das Forschende Lernen in der Lehrkräftebildung aus einer fach- bzw. fachrichtungsbezogene Perspektive. Die einzelnen Fächer/Fachrichtungen stellen Best-Practice-Beispiele zum Forschenden Lernen aus der Lehrkräftebildung vor und geben Auskunft über Merkmale, Herausforderungen und Chancen des Forschenden Lernens.
Forschendes Lernen hat in der universitären Lehrkräftebildung eine Renaissance erfahren, sodass vielfältige Ideen zu einer stärkeren Forschungsorientierung entwickelt werden. Die Autor:innen beantworten in ihren Beiträgen vier Fragen zur Umsetzung des Forschenden Lernens in ihrem Fach/ihrer Fachrichtung und geben Auskunft über Merkmale, Herausforderungen und Chancen des Forschenden Lernens. Die einzelnen Fächer/Fachrichtungen stellen in ihren Beiträgen zudem ein Best-Practice-Beispiel aus der Lehrkräftebildung für die Sekundarstufe I oder II (inklusive der beruflichen Bildung) dar. Dieser Band zeichnet sich somit durch seine Fokussierung auf die fach- bzw. fachrichtungsbezogene Perspektive auf das Forschende Lernen aus, sodass die Leser:innen einen vielfältigen Überblick über das Forschende Lernen im Kontext der Lehrkräftebildung in verschiedenen Fächern und Fachrichtungen erhalten.
Prof. Dr. Birgit Peuker forscht und lehrt zu Bildungsaspekten des Lebenslangen Lernens an der Professur Ernährung und Hauswirtschaft und ihre berufliche Didaktik an der Europa-Universität Flensburg.
Prof. Dr. Maike Busker ist Professorin für Chemie und ihre Didaktik an der Europa-Universität Flensburg und forscht zu alltagsorientiertem und sprachbewussten Chemieunterricht.
Dr. Hanne Rautenstrauch ist wissenschaftliche Mitarbeiterin am Institut für Chemie und ihre Didaktik der Europa-Universität Flensburg und forscht zu digitalen Medien und alltagsbezogenen Experimenten.
Dr. Jens Winkel studierte Lehramt und war in der Geschäftsführung von Zentren für Lehrkräftebildung tätig. Heute arbeitet er als Abteilungsleiter für Schulentwicklung und Bildungsmonitoring im IQSH.
| Erscheinungsdatum | 30.06.2023 |
|---|---|
| Co-Autor | Peer Leske, Anne Reh, Britta Lübke, Nina Dunker, Nils Ukley, Arne Bockwoldt, Daniel Schönbauer, Heike Derwanz, Lorenz Heimbrecht, Christine Börtitz, Paul Gudladt, StR Espelage Christian, Chris Richter, Christin Sajons, Kai Bliesmer, Michael Komorek, Reiner Schlausch, Ursula Stohler, Renate Nocon-Stoffers, Sophia Falkenstörfer, Simon Clausen, Andreas Christian, Iris Pahmeier, Sascha Henninger, Sabine Struckmeier, Carolin Kütemeyer, Axel Grimm, Michael Pfitzner, Florian Helfer, Tanja Kaiser, Christian Thein, Jule Bärmann |
| Verlagsort | Darmstadt |
| Sprache | deutsch |
| Maße | 210 x 297 mm |
| Gewicht | 1330 g |
| Themenwelt | Sozialwissenschaften ► Pädagogik ► Erwachsenenbildung |
| Schlagworte | außerschulisch • Didaktik • Digitalisierung • Forschendes Lernen • Forschungsaufgaben • Handlungskompetenz • Hochschule • Interdisziplinär • Lehrkräftebildung • Praxissemester • Professionalisierung • Professionswissen • Schulpraktikum • wbg Academic • wbg Publishing Services |
| ISBN-10 | 3-534-27650-7 / 3534276507 |
| ISBN-13 | 978-3-534-27650-9 / 9783534276509 |
| Zustand | Neuware |
| Informationen gemäß Produktsicherheitsverordnung (GPSR) | |
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