Kindorientierung in der pädagogischen Praxis (eBook)

Aus Sicht der Kinder den Kita-Alltag gestalten

Katrin Macha, Gerlinde Ries-Schemainda, Nina-Sofia Schmidt (Autoren)

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2023 | 1. Auflage
96 Seiten
Verlag Herder GmbH
978-3-451-82957-4 (ISBN)

Infos

Kindorientierung ist als Begriff ist in aller Munde - aber was bedeutet das eigentlich? Das Buch klärt mit zahlreichen Praxisbeispielen und Reflexionsfragen die Grundprinzipien einer kindorientierten Pädagogik. Die Autorinnen zeigen anhand konkreter Alltagssituationen, wie pädagogische Fachkräfte den Kita-Alltag an den Kindern orientieren und dadurch die Rechte der Kinder auf Eigenständigkeit, Selbstbehauptung und Selbstwirksamkeit verwirklichen können: Vom Ankommen und Verabschieden über das Essen, Pflegen und Ausruhen bis hin zur Raumgestaltung, Projektarbeit und vielem mehr. 

Katrin Macha, Erziehungswissenschaftlerin (Diplom) und Expertin für Qualität im Situationsansatz (EfQuiS), ist Direktorin des Instituts für den Siutationsansatz (ISTA) an der Internationalen Akademie Berlin gGmbH und dort Leitung des Arbeitsbereichs Qualitätsentwicklung & Evaluation. Sie ist verantwortlich für verschiedene Forschungs- und Praxisentwicklungsprojekte, insbesondere zur Erhebung von Kinderperspektiven.

Autor

Katrin Macha, Erziehungswissenschaftlerin (Diplom) und Expertin für Qualität im Situationsansatz (EfQuiS), ist Direktorin des Instituts für den Siutationsansatz (ISTA) an der Internationalen Akademie Berlin gGmbH und dort Leitung des Arbeitsbereichs Qualitätsentwicklung & Evaluation. Sie ist verantwortlich für verschiedene Forschungs- und Praxisentwicklungsprojekte, insbesondere zur Erhebung von Kinderperspektiven. Gerlinde Ries-Schemainda ist Dozentin für Fort- und Weiterbildung und ehemalige Leitung des Kath. Familienzentrum St. Sebastian, Eppertshausen/Hessen. Sie ist Expertin für Qualität im Situationsansatz und Autorin von pädagogischen Fachartikeln und -büchern. Nina-Sofia Schmidt, Master Praxisforschung in Sozialer Arbeit und Pädagogik, war in der Fachberatung und Evaluation von Kindertageseinrichtungen tätig. Sie war Projektleiterin am Institut für Situationsansatz (ISTA) und ist aktuell als Senior Projekt Managerin in der Robert Bosch Stiftung beschäftigt.

Inhalt

Kinderorientierung in der pädagogischen Praxis 2
Impressum 3
Inhalt 4
Einleitung 6
1.?Die Basics – den Boden bereiten 8
1.1 Pädagogische Bilder von Kindern 9
1.2 Rolle der pädagogischen Fachkraft 11
1.3 Vom Umgang mit der Macht 14
1.4 Zusammenarbeiten 18
2.?Prinzipien der Kindorientierung – Dünger für starke Wurzeln 22
Überblick: die 7 Prinzipien der Kindorientierung 23
2.1 Autonomie und Agency 25
2.2 Partizipation 27
2.3 Sensitive Responsivität 30
2.4 Wahrnehmende Beobachtung 32
2.5 Kinderperspektiven 34
2.6 Inklusion 36
2.7 Lebenswelten 39
3.?Kindorientierte Alltagsgestaltung – Kinder beim (Auf-)Wachsen in der Kita begleiten 42
Exkurs: Bedeutung von Alltagsroutinen 43
3.1 Ankommen und Verabschieden 45
3.2 Mahlzeitengestaltung 47
3.3 Gestaltung von Pflegesituationen 50
3.4 Ausruh- und Schlafsituationen 53
3.5 Übergänge im Alltag 55
3.6 In der Kita unterwegs sein 57
3.7 Aufräumen 60
3.8 Dialoge mit Kindern 63
3.9 Konflikte bearbeiten 68
3.10 Spielen 71
3.11 Raumgestaltung 74
3.12 Projektarbeit 76
3.13 Angeleitete Aktivitäten 79
3.14 Eingewöhnung 83
4.?Rück- und Ausblick – den Samen weitertragen 85
4.1 Was macht Kindorientierung aus? 86
4.2 Wie können Fachkräfte Kindorientierung im Alltag umsetzen? 88
4.3 Warum Kindorientierung selbstverständlich sein sollte, es aber (noch) nicht ist 89
Literatur 93
Über die Autorinnen 96

Produkt-Details

• Erscheint lt. Verlag: 12.6.2023
• Verlagsort: München
• Sprache: deutsch
• Themenwelt: Sozialwissenschaften ► Pädagogik ► Vorschulpädagogik
• Schlagworte: achtsame Sprache • Adultismus • Alltagsgestaltung • Dialog • Erzieherin • Handlungsempfehlung • Inklusion • Kinderperspektive • Kindertagesstätte • Kita-Alltag • Lebenswelt • Pädagogische Fachkraft • Partizipation • Responsivität • Situationsansatz • wahrnehmendes Beobachten
• ISBN-10: 3-451-82957-6 / 3451829576
• ISBN-13: 978-3-451-82957-4 / 9783451829574