Blick ins Buch

Ich spiele, also lerne ich : Freispiel in der Kita sinnvoll begleiten

mit Praxisbeispielen zu allen Bildungsbereichen und digitalem Zusatzmaterial

Nina Held, Gaby Fischer-Düvel (Autoren)

Buch | Softcover

120 Seiten

2024 | 1. Auflage
Verlag an der Ruhr
978-3-8346-6396-2 (ISBN)

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Inhaltsverzeichnis (PDF)

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Praxisideen für Erzieher und Erzieherinnen, auch geeignet für Quereinsteiger und Quereinsteigerinnen+++Spielen heißt Lernen! Denn über ihr Spiel erschließen sich Kinder die Welt. Neben all den angeleiteten Angeboten dürfen in der Kita deshalb Zeit und Raum für freies Spiel nicht zu kurz kommen. Im Freispiel können Kinder selbstbestimmt ihren Interessen nachgehen und eigene Vorhaben verwirklichen - eine wunderbare Situation für Selbstlernprozesse!Der Praxisband liefert Ihnen praxisnahe, erprobte und sofort umsetzbare Ideen, wie Sie die tägliche Freispielzeit im Kindergarten sinnvoll gestalten können. Mit vorhandenen Materialien und Alltagsgegenständen lassen sich spannende und anregende Spielsituationen schaffen - ganz einfach und unaufwändig!Die zahlreichen kreativen Spielideen und Materialimpulse werden durch Fotos veranschaulicht. Zusätzlich erhalten Sie wissenschaftliche Hintergründe zum Konzept des Freispiels sowie digitale Kopiervorlagen, Checklisten und Reflexionskarten zum Download - auch geeignet für Quereinsteiger und Quereinsteigerinnen!

Erscheinungsdatum	07.03.2024
Zusatzinfo	Illustrationen
Verlagsort	Mülheim
Sprache	deutsch
Maße	210 x 297 mm
Gewicht	492 g
Themenwelt	Kinder- / Jugendbuch ► Spielen / Lernen
Themenwelt	Sozialwissenschaften ► Pädagogik ► Vorschulpädagogik
Schlagworte	Alltagsmaterialien • Angebote • Freies Spiel • Freispiel • Freispielimpulse • Freispiel Kita • Freispielzeit • Kindergarten • Kita • Material • Materialimpulse • Selbstbildung • Selbstlernprozesse • Spielangebote • Spiele Kita • Spielideen Kita • Spielimpulse Kita
ISBN-10	3-8346-6396-4 / 3834663964
ISBN-13	978-3-8346-6396-2 / 9783834663962
Zustand	Neuware