Die Schule der Migrationsgesellschaft im Blick (eBook)

Diskriminierungskritische Lehr-Forschung von Lehramtsstudierenden

Yalız Akbaba, Constantin Wagner (Herausgeber)

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2022 | 1. Aufl. 2022
VIII, 224 Seiten
Springer Fachmedien Wiesbaden (Verlag)
978-3-658-37847-9 (ISBN)

Infos

Der Band präsentiert Produkte erfolgreichen forschenden Lernens in Form von theoretischen und empirischen Ergebnissen aus studentischen Forschungsprojekten, die sich aus machtkritischen, postkolonialen und poststrukturalistischen Perspektiven mit der Schule in der Migrationsgesellschaft beschäftigen. Die Beispiele zeigen wie Schule, ihre Akteure und Artefakte auf der Ebene von Unterrichtsinteraktionen und in Form von Schulbuchinhalten Fremdheit herstellen, Schüler_innen (und Lehrer_innen) in Prozessen des Othering subjektivieren, aber auch welchen Verhandlungsprozessen rassifizierende Mechanismen unterworfen werden.

Dr. Yalız Akbaba ist wissenschaftliche Mitarbeiterin am Institut für Erziehungswissenschaft an der Johannes Gutenberg-Universität Mainz.

Dr. Constantin Wagner ist Juniorprofessor am Institut für Erziehungswissenschaft an der Johannes Gutenberg-Universität Mainz.

Produkt-Details

• Erscheint lt. Verlag: 14.12.2022
• Reihe/Serie: Pädagogische Professionalität und Migrationsdiskurse
• Reihe/Serie: Pädagogische Professionalität und Migrationsdiskurse
• Zusatzinfo: VIII, 224 S. 4 Abb.
• Sprache: deutsch
• Themenwelt: Sozialwissenschaften ► Pädagogik ► Sonder-, Heil- und Förderpädagogik
• Schlagworte: Diskriminierung • Diskriminierungskritik • Erziehungswissenschaft • Forschendes Lernen • Lehramt • Schule • Schulforschung
• ISBN-10: 3-658-37847-6 / 3658378476
• ISBN-13: 978-3-658-37847-9 / 9783658378479