Trans- und Intergeschlechtlichkeit in Erziehung und Bildung
Verlag Barbara Budrich
978-3-8474-2703-2 (ISBN)
lt;b>Prof. Dr. Marita Kampshoff, Institut für Erziehungswissenschaft, PH Schwäbisch Gmünd
Prof. Dr. Bettina Kleiner, Institut für Allgemeine Erziehungswissenschaft, Goethe-Universität Frankfurt a.M.
Prof. Dr. Antje Langer, Institut für Erziehungswissenschaft, Universität Paderborn
Einleitung
Marita Kampshoff, Bettina Kleiner, Antje Langer: Trans* und Inter*Geschlechtlichkeit in Erziehung und Bildung
Einführende Beiträge
Joris A. Gregor: Situative Positionalität, solidarische Haltung und (Medizin)Kritik. Inter* Studien als Scharnier zwischen Aktivismen und Wissenschaft
Utan Schirmer: Perspektiven der Trans Studies: Kritische Genealogien, ‚Wissen der Kämpfe‘, emanzipatorische Impulse
Merlin Sophie Bootsmann, Martin Lücke: Trans*Geschlechtlichkeit in historischer Perspektive
Thementeil
Mart Busche, Tamás Jules Fütty: Prekäre Subjektivierungs- und Handlungsbedingungen im Kontext Geschlechterpluralität – Trans*, Inter*, Nichtbinarität und Agender in der Schule
Johanna Weselek, Ellen Sartingen, Klemens Ketelhut: Antinomische Verstrickungen: Der schulische Umgang mit trans* Schüler*innen
Ann-Sophie Stählker, Sabrina Schmidt, Karla Verlinden: Geschlechtseintrag ‚divers‘ in der Heimerziehung: rechtlich möglich, praktisch unsichtbar? Perspektiven von leitenden Sozialarbeiter*innen
Sergio Mazzaferro: „Wie stellst du dir Familie vor?“ – Hilfen zur Erziehung im Kontext reproduktiver (Un)Gerechtigkeit für Trans*Jugendliche
Anna Kirchner: Inter*geschlechtlichkeiten, Subjektivationen und Krisen. Eine biografische Perspektive auf die Bedeutung von (Re-)Subjektivationen bei der Krisenentstehung und -bearbeitung eines inter* Menschen
Anike Krämer: Coming Clean Together. Emanzipationsprozesse von Eltern intergeschlechtlicher Kinder
Offener Teil
Juliette Wedl: Begriffe heteronormativitätskritisch klären: Potenziale einer reflektierten Bildungsarbeit zu sexueller und geschlechtlicher Vielfalt
Tagungsberichte und Rezensionen
Marie Frühauf: Tagungsbericht: „Der andere Blick“. 30 Jahre erziehungswissenschaftliche Frauen- und Geschlechterforschung
Anna Wehling: Tagungsbericht: Sexuelle Bildung – quo vadis?
Clara Kretzschmar: Rezension zu: Melanie Groß, Katrin Niedenthal (Hrsg.): Geschlecht: Divers. Die „Dritte Option“ im Personenstandsgesetz – Perspektiven für die Soziale Arbeit.
Nachruf
Susanne Maurer: „Fluchtlinien der Sehnsucht“ – In Erinnerung an Edgar Forster (24.6.1961–30.12.2021)
Verzeichnis der Autor*innen
Im Jahrbuch wird ein gesellschaftlich hochgradig relevantes Forschungsfeld aus einer konsequent heteronormativitätskritischen Richtung bearbeitet, woraus sich auch zahlreiche Reflexionsimpulse für erziehungswissenschaftliche Forschungsvorhaben und die (außer) schulische Bildungspraxis mit trans*, inter* und non-binären Lebensweisen ableiten lassen.
Florian Cristobal Klenk und Theresa Kulick, Pädagogik 4-2024
In dem vorliegenden Buch spielt die Kritik an normativer Zweigeschlechtlichkeit und Cis*Genderismus sowie die Forderung nach Selbstbestimmung in Bezug auf das eigene Geschlecht und auf den Zugang zu medizinischen Maßnahmen eine zentrale Rolle. […] diese Untersuchungen stellen aktuelle Neueinsätze in einem interdisziplinären Feld dar, das aktuell an Komplexität gewinnt.
aep informationen, 50 Jg., Nr. 2/2023
Erscheinungsdatum | 23.01.2023 |
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Reihe/Serie | Jahrbuch erziehungswissenschaftliche Geschlechterforschung ; 19 |
Co-Autor | Johanna Weselek, Ellen Sartingen, Klemens Ketelhut, Ann-Sophie Stählker, Sabrina Schmidt, Karla Verlinden, Sergio Mazzaferro, Anna Kirchner, Anike Krämer, Juliette Wedl, Marie Frühauf, Anna Wehling, Clara Kretzschmar, Susanne Maurer, Utan Schirmer, Merlin Sophie Bootsmann, Martin Lücke, Mart Busche, Tamás Jules Fütty, Joris Atte Gregor |
Verlagsort | Leverkusen-Opladen |
Sprache | deutsch |
Maße | 148 x 210 mm |
Gewicht | 280 g |
Themenwelt | Sozialwissenschaften ► Pädagogik |
Sozialwissenschaften ► Soziologie ► Gender Studies | |
Schlagworte | activism • Aktivismus • Bildung • Education • Erziehung • Geschichte • History • intergender • Intergeschlechtlichkeit • Medizinkritik • school • Schule • Social Work • Soziale Arbeit • Transgender • Transgeschlechtlichkeit |
ISBN-10 | 3-8474-2703-2 / 3847427032 |
ISBN-13 | 978-3-8474-2703-2 / 9783847427032 |
Zustand | Neuware |
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