Peer-Tutoring und Peer-Learning. Verbindung zum Modelllernen, dem Partizipationsansatz und zur Diffusionstheorie
Seiten
2022
|
22001 A. 1. Auflage
GRIN Verlag
978-3-346-66219-4 (ISBN)
GRIN Verlag
978-3-346-66219-4 (ISBN)
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| Erscheinungsdatum | 29.07.2022 |
|---|---|
| Sprache | deutsch |
| Maße | 148 x 210 mm |
| Gewicht | 45 g |
| Themenwelt | Sozialwissenschaften ► Pädagogik ► Erwachsenenbildung |
| ISBN-10 | 3-346-66219-5 / 3346662195 |
| ISBN-13 | 978-3-346-66219-4 / 9783346662194 |
| Zustand | Neuware |
| Informationen gemäß Produktsicherheitsverordnung (GPSR) | |
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