Teilhabeziele planen, formulieren und überprüfen (eBook)
132 Seiten
Ernst Reinhardt Verlag
978-3-497-61615-2 (ISBN)
Das Bundesteilhabegesetz sowie die ICF sehen vor, dass in allen pädagogischen Handlungsfeldern Teilhabeziele für diese Kinder erarbeitet werden. Dafür sollen Fachkräfte gemeinsam mit Eltern in Teilhabezielen denken und handeln. Viele Fachkräfte müssen sich umstellen. Für sie standen bisher oft fachlich begründete Maßnahmen im Vordergrund anstelle der aktiven Perspektive des Kindes. Beispiele zeigen, wie kontextorientierte Teilhabeziele für Kinder und Jugendliche unterschiedlichen Alters und mit verschiedenen Entwicklungsschwierigkeiten aussehen können.
Prof. Dr. Manfred Pretis, Heilpädagoge und klinischer Psychologe, lehrt transdisziplinäre Frühförderung an der Medical School Hamburg, EU-Projektkoordinator zur Implementierung der ICF in Schulen (www.icf-school.eu), UNICEF Berater.
| Erscheint lt. Verlag | 11.7.2022 |
|---|---|
| Verlagsort | München |
| Sprache | deutsch |
| Themenwelt | Sozialwissenschaften ► Pädagogik ► Sonder-, Heil- und Förderpädagogik |
| Schlagworte | Bundesteilhabegesetz • Eltern • Elternarbeit • Entwicklungsstörung • Fachkraft • Förderplanung • Förderung • ICF • Inklusion • Jugendliche • Kind • Kontextorientierung • Pädagogik • Sonderpädagogischer Förderbedarf • Teilhabe • Teilhabe und Gesundheitssorge • Teilhabeziele evaluieren • Therapie • Therapieplanung • WHO-Beurteilungsmerkmal • Zielformulierung • Zielüberprüfung |
| ISBN-10 | 3-497-61615-X / 349761615X |
| ISBN-13 | 978-3-497-61615-2 / 9783497616152 |
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