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Schulsozialarbeit im Kontext jugendlicher Lebenswelten und Problembewältigung (eBook)

Eine qualitative Nutzer*innenforschung auf Basis offener Leitfadeninterviews
eBook Download: PDF
2022 | 1. Aufl. 2022
XV, 314 Seiten
Springer Fachmedien Wiesbaden (Verlag)
978-3-658-37764-9 (ISBN)

Lese- und Medienproben

Schulsozialarbeit im Kontext jugendlicher Lebenswelten und Problembewältigung - Jacqueline Eidemann
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Dieses Buch beschäftigt sich mit der Forschungsfrage: In welchen Kontexten und auf welche Art und Weise nutzen Schüler*innen die Schulsozialarbeit, welchen Nutzen ziehen sie aus der sozialen Dienstleistung für sich und welche Empfehlungen lassen sich für die Praxis der Schulsozialarbeit ableiten? Dazu werden elf offene Leitfadeninterviews mit ehemaligen Nutzer*innen der Schulsozialarbeit geführt und mit der Dokumentarischen Methode ausgewertet. Es zeigt sich, dass für den erfolgreichen Erstkontakt zur Schulsozialarbeit eine Hilfesuchkultur der Schule, die Sichtbarkeit der Schulsozialarbeit an der Schule und problemsensible Lehrkräfte, die Schulsozialarbeit als Ressource betrachten, förderlich sind. Großen Einfluss auf das Zustandekommen des Kontaktes und auf die weitere Nutzung haben nicht nur die institutionellen Bedingungen der Schulsozialarbeit vor Ort, sondern auch die Umsetzung der Handlungsprinzipien der Sozialen Arbeit durch die Schulsozialarbeiter*innen. Auf welche Weise Schulsozialarbeit genutzt wird, hängt sowohl von den Themen der Beratung als auch von den Nutzungstypen ab. Insgesamt wird deutlich, welche zentrale Bedeutung Schulsozialarbeit im Leben von Jugendlichen haben kann.



Dr. Jacqueline Eidemann ist Lektorin im Arbeitsgebiet Bildung und Sozialisation im Fachbereich Erziehungs- und Bildungswissenschaften der Universität Bremen. Sie lehrt im Lehramt Gymnasium/Oberschule und im Bachelor und Master Erziehungs- und Bildungswissenschaften.

Erscheint lt. Verlag 1.7.2022
Zusatzinfo XV, 314 S. 44 Abb.
Sprache deutsch
Themenwelt Sozialwissenschaften Pädagogik Schulpädagogik / Grundschule
Schlagworte Biografischer Gebrauchswert • Dokumentarische Methode • Jugend • Nutzer*innenforschung • Problembewältigung • Schulsozialarbeit
ISBN-10 3-658-37764-X / 365837764X
ISBN-13 978-3-658-37764-9 / 9783658377649
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