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Wie schmerzhafte Erfahrungen Biografien prägen - Ramona C. M. Hummel

Wie schmerzhafte Erfahrungen Biografien prägen (eBook)

Eine Studie zur Verletzlichkeit in der Behindertenhilfe
eBook Download: PDF
2022
276 Seiten
Mabuse-Verlag
978-3-86321-594-1 (ISBN)
Systemvoraussetzungen
31,99 inkl. MwSt
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Von welchen prägenden Erfahrungen berichten Menschen, die mit Verletzlichkeit und Schmerz konfrontiert sind? Besonders in der Behindertenhilfe sind dies wiederkehrende Phänomene. Fünf Frauen aus diesem Bereich ließen Ramona C. M. Hummel an ihren persönlichen Schmerzerfahrungen teilhaben.
Mithilfe der Narrative-Inquiry-Methode macht die Autorin Erlebnisse sichtbar, kristallisiert zentrale Themen im Kontext individueller Lebenserfahrungen heraus und ordnet sie in den pflegewissenschaftlichen Diskurs ein. Dabei wird deutlich, wie qualitative und achtsame Begegnungen in der Behindertenhilfe gelingen können.

Ramona C. M. Hummel hat an der pflegewissenschaftlichen Fakultät der Vinzenz Pallotti University (vormals PTHV) promoviert. Sie ist Heilerziehungspflegerin, Diplom-Pflegewirtin und hat einen Masterabschluss in Pflege (Advanced Practice Nursing). Mit über fünfzehnjähriger Erfahrung in verschiedenen Bereichen der Behindertenhilfe arbeitet sie aktuell als Ausbildungsleiterin für Heilerziehungspflege und Sozialpädagogik an einer Fachschule für Sozialwesen.

Vorwort . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 7
1 Begegnungskontext – How to read this Narrative Inquiry . . . . . . . 13
2 Narrative Beginnings – Begegnungsbeginn . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 19
Erdhügel-Blumen und Walderdbeeren – Meine erste
kindliche Begegnung mit dem Tod . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 20
Zeit zum Innehalten – Lukas . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 22
Warum . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 25
Ausgangspunkt Palliative Care in der Behindertenhilfe . . . . . . . . . . 26
3 Narrative Inquiry – Begegnung mit einer Haltung . . . . . . . . . . . . . 41
Das methodologische Fundament meiner Arbeit . . . . . . . . . . . . . . . . 42
Mein methodisches Vorgehen . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 44
4 Gelebte Perspektiven – erzählte Perspektivwechsel . . . . . . . . . . . . . 63
Maries Bibel . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 65
Lieselottes Engel . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 90
Annas Tröstertiere . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 94
Irenes Begegnungen . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 101
Annas Professionalität . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 119
Lauras Beobachtungen auf neuen Wegen . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 125
Lieselottes Tochter-Geschichte . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 140
Louise, von fünf Frauen erzählt . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 153
5 Narrative Threads . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 207
Spirituelle Erfahrungsräume im Umgang mit Schmerz . . . . . . . . . 208
Schmerz als lebensgeschichtliche Erfahrung . . . . . . . . . . . . . . . . . . 214
Spannungsfeld der Begegnungen . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 221
6 Erzählen wir uns unsere Geschichten . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 237
Wer seid ihr? – Starke Begegnungen . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 238
Personal, Practical and Social Justifications . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 242
Personal Justification: Narrative Beginnings . . . . . . . . . . . . . . . . . . 243
Practical Justification: Pflegewissenschaft und
Behindertenhilfe . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 246
Social Justification: Gesellschaftliche Perspektive
blinder Flecken . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 255
Gedanken der Reflexion – Versuch eines Fazits . . . . . . . . . . . . . . . 260
7 Literatur . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 265

Erscheint lt. Verlag 24.5.2022
Reihe/Serie Ethik – Pflege – Politik
Verlagsort Frankfurt am Main
Sprache deutsch
Themenwelt Sozialwissenschaften Soziologie Allgemeines / Lexika
Schlagworte Ethische Fragen • Glaubensfragen • Lebenserfahrungen • mit Schmerzen umgehen • Verletzlichkeit • Verletztheit
ISBN-10 3-86321-594-X / 386321594X
ISBN-13 978-3-86321-594-1 / 9783863215941
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