Zur Bedeutung ästhetischer Praxis in Biografien
Springer Fachmedien Wiesbaden GmbH (Verlag)
978-3-658-36862-3 (ISBN)
Die Autorin Claudia Kühn ist Wissenschaftliche Mitarbeiterin in der Erziehungswissenschaft der Otto-Friedrich-Universität Bamberg und beschäftigt sich mit Prozessen ästhetisch-kultureller Bildung. Aktuell widmet sie sich im Forschungsvorhaben "Tradierung - Vergewisserung - Doing Identity" Fragen zur intergenerationellen Tradierung kultureller Bildung in sehr peripheren Regionen.
Einleitung.- Thematischer Kontext: Bildung, Biografie und ästhetische Praxis - eineVerhältnisbestimmung.- Forschungskontext: Ästhetische Praxis in Biografien.- Methodologischer und methodischer Kontext: Rekonstruktion von handlungsleitenden Orientierungen der Performanz.- Empirische Befunde: Biografische Ausprägungen von handlungsleitenden Orientierungen der Performanz.- Diskussion der Befunde: Konturen einer biografieorientierten Theorie ästhetisch-kultureller Bildung.- Anregungen für Forschung und Praxis.
Erscheinungsdatum | 21.04.2022 |
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Zusatzinfo | XIII, 409 S. 11 Abb. |
Verlagsort | Wiesbaden |
Sprache | deutsch |
Maße | 148 x 210 mm |
Gewicht | 552 g |
Themenwelt | Sozialwissenschaften ► Pädagogik ► Erwachsenenbildung |
Sozialwissenschaften ► Soziologie | |
Schlagworte | Alltags- und Hochkultur • Biografie • (In-)formelles Lernen • Kulturelle/Ästhetische Bildung • Performanz |
ISBN-10 | 3-658-36862-4 / 3658368624 |
ISBN-13 | 978-3-658-36862-3 / 9783658368623 |
Zustand | Neuware |
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