Vorlesen zur Unterstützung der sozialen und emotionalen Entwicklung von Kindern (eBook)
Es wird auch geklärt, ob regelmäßiges Vorlesen die Eigenaktivität und Resilienz von Kindern stärkt. Im Anschluss wird die sozio-emotionale Entwicklung wird definiert. Darauf folgt ein Blick in die Praxis. Betrachtet werden Kleinkinder (1 - 4 Jahre), Kinder (3 - 6 Jahre) und Grundschulkinder (6 - 12 Jahre). Abschließend wird die Frage beatwortet, ob es notwendig ist, vorzulesen.
| Erscheint lt. Verlag | 28.12.2021 |
|---|---|
| Verlagsort | München |
| Sprache | deutsch |
| Themenwelt | Sozialwissenschaften ► Pädagogik ► Vorschulpädagogik |
| Schlagworte | Abschlussarbeit • Hausarbeit • Pädagogik • Vorlesen |
| ISBN-10 | 3-346-56261-1 / 3346562611 |
| ISBN-13 | 978-3-346-56261-6 / 9783346562616 |
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