Handbuch Eltern in den Hilfen zur Erziehung (eBook)

Josef Faltermeier, Nicole Knuth, Remi Stork (Herausgeber)

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2021 | 1. Auflage
401 Seiten
Beltz Juventa (Verlag)
978-3-7799-6761-3 (ISBN)

Infos

Eltern haben einen Rechtsanspruch auf Hilfen zur Erziehung - und doch erleben sie im Kontakt mit der Kinder- und Jugendhilfe häufig Ausgrenzung und Stigmatisierung. Das Handbuch gibt einen Überblick über zentrale Anforderungen bei der Zusammenarbeit mit Eltern in den Hilfen zur Erziehung und diskutiert, wie die Stellung von Eltern aus rechtlicher, konzeptioneller und fachpraktischer Sicht gestärkt werden kann, damit sie ihren Kindern Hilfe und Sicherheit geben und mit den Fachkräften erfolgreich kooperieren können. Das Buch vertritt aktuelle Positionen, die vom ?Bundesnetzwerk Fachpolitik für Eltern und Familien in der Kinder- und Jugendhilfe? bei der Weiterentwicklung der Erziehungshilfen eingebracht werden.

Josef Faltermeier, Dr. phil., Jg. 1947, Studium der Sozialen Arbeit an der Ev. FH Freiburg sowie Studium der Pädagogik an der Universität Frankfurt. Promotion 1999 an der Universität der Bundeswehr München. Seit 2009 Lehrtätigkeit am Fachbereich Sozialwesen der Hochschule RheinMain Wiesbaden, ab 2011 Honorarprofessor für »Geschichte, Methoden und Konzepte der Sozialen Arbeit«, von 2011 bis 2014 Dekan. Remi Stork, Diplom-Pädagoge, Dr. phil., Professor für Kinder- und Jugendhilfe mit dem Schwerpunkt Hilfen zur Erziehung an der Fachhochschule Münster.

Inhalt

Inhalt 6
Einleitung 10
Kapitel I: Herausforderungen und Spannungsfelder 16
Die Hilfebiografie einer Mutter – Entfremdung als System 17
Erziehen in prekären Lebensverhältnissen – Biografieanalytische Skizze von Familien in der Fremdunterbringung 36
Eltern zwischen Selbstbehauptung und Unterwerfung – Machtverhältnisse in der Kinder- und Jugendhilfe am Beispiel der Hilfeplanung 59
Eltern als Akteur*innen – ein Ordnungsruf 73
Bedingungslose Jugendhilfe – vom Stigma-Management zur De-Stigmatisierung von Eltern 89
Kapitel II: Perspektiven von Kindern, Jugendlichen und jungen Erwachsenen 106
Pflegeverhältnisse als Zwischenstation oder dauerhafter Lebensort? – Folgerungen für die Einbeziehung der Eltern 107
Care Leaver und ihre Eltern – (k)ein Thema im Übergang? 124
Kapitel III: Rechte von Eltern 142
Die Position von Eltern im Kontext der Hilfen zur Erziehung – zwischen Anspruch und Wirklichkeit 143
Rechtsansprüche bei Erzieherischen Hilfen nach dem SGB VIII 160
Kapitel IV: Eltern als Expert*innen 176
Eltern als Co-Forschende in Qualitätsdialogen 177
Partizipation von Eltern in der Heimerziehung 193
Die Zeit ist reif … Eltern in der Pflegekinderhilfe aktiv beteiligen 207
Eltern als Expert*innen in Kinderschutzverfahren 227
Kapitel V: Institutionen als Kooperationspartner*innen von Eltern 244
Jugendamt und Eltern – eine Beziehung auf Augenhöhe? 245
Elternberatung in der Pflegekinderhilfe – ein Bericht aus der Praxis 262
Rückführung von Kindern aus Heimen und Pflegefamilien – Konzepte und Strategien 278
Inobhutnahme – Bedrohungs-, Bewältigungs-und Hilfeprozesse 297
Informiert, beteiligt, selbstbestimmt – Partizipation von Eltern in der Sozialpädagogischen Familienhilfe 311
Kapitel VI: Methodisches Handeln in der Unterstützung von Eltern 332
Professionelle Zusammenarbeit mit Eltern – Haltungen, Kompetenzen, Perspektiven1 333
Ins Gespräch kommen mit Eltern – Situationen, Rahmen, Methoden und Techniken 349
Familienrat – Brücke zwischen privater Lebenswelt und professioneller Hilfe: ein Praxisbeispiel 364
Unterstützung von Eltern fremduntergebrachter Kinder 383
Autor*innen 399

Produkt-Details

• Erscheint lt. Verlag: 15.12.2021
• Sprache: deutsch
• Themenwelt: Sozialwissenschaften ► Pädagogik ► Sozialpädagogik
• ISBN-10: 3-7799-6761-8 / 3779967618
• ISBN-13: 978-3-7799-6761-3 / 9783779967613