Blick ins Buch

Demokratielehre in Politikunterricht und Schule

Eine qualitativ-rekonstruktive Studie zu Lehrorientierungen von Politiklehrern/innen

Stefanie Kessler (Autor)

Buch | Softcover

393 Seiten

2021
Juventa Verlag ein Imprint der Julius Beltz GmbH & Co. KG
978-3-7799-6641-8 (ISBN)

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Empirische Erkenntnisse über Demokratielehre in Politikunterricht und Schule sind mehr denn je notwendig, um diese qualitativ zu verbessern und Schüler/innen als Bürger/innen in der Demokratie zu befähigen. An dieses Ziel knüpft das vorliegende Buch an. Es vermittelt nicht nur Einblicke in die Demokratielehrpraxis von Politiklehrern/innen, sondern zeigt im Vergleich rekonstruierter impliziter Lehrorientierungen und fachlicher Vorstellungen von professioneller Demokratielehre Professionalisierungsbedarfe in der Praxis auf. Daran anschließend werden praktische Vorschläge zu einer Professionalisierung der Demokratielehre durch die Lehrer/innenbildung ausgeführt.

Stefanie Kessler, M.A., ist wissenschaftliche Mitarbeiterin in der Abteilung Organisationspädagogik am Institut für Pädagogik der Christian-Albrecht-Universität zu Kiel. Ihre Arbeits- und Forschungsschwerpunkte sind Professionalität von Lehrern/innen und anderen pädagogischen Fachkräften, das Verhältnis von Organisation und Professionalisierung sowie politisch-demokratische Bildung in Schule und außerschulischen Bildungskontexten.

Erscheinungsdatum	18.11.2021
Reihe/Serie	Bildung: Demokratie
Verlagsort	Weinheim
Sprache	deutsch
Maße	152 x 232 mm
Gewicht	638 g
Themenwelt	Sozialwissenschaften ► Pädagogik ► Bildungstheorie
	Sozialwissenschaften ► Pädagogik ► Schulpädagogik / Grundschule
	Sozialwissenschaften ► Politik / Verwaltung
Schlagworte	Demokratie • Erziehungswissenschaft • Lehrerbildung • Politik • Politische Bildung • Professionalisierung
ISBN-10	3-7799-6641-7 / 3779966417
ISBN-13	978-3-7799-6641-8 / 9783779966418
Zustand	Neuware