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Unlocking Potential (eBook)

Identifying and Serving Gifted Students From Low-Income Households

Paula Olszewski-Kubilius, Tamra Stambaugh (Autoren)

eBook Download: EPUB

2021
344 Seiten
Taylor and Francis (Verlag)
978-1-000-49027-5 (ISBN)

Winner of NAGC's 2021 Book of the Year AwardThis edited book, written by authors with extensive experience in working with gifted students from low-income households, focuses on ways to translate the latest research and theory into evidence-supported practices that impact how schools identify and serve these students. Readers will:Learn about evidence-supported identification systems, tools, and strategies for finding students from low-income households.Discover curriculum models, resources, and instructional strategies found effective from projects focused on supporting these students.Understand the important role that intra- and interpersonal skills, ethnicity/race, families, school systems, and communities play.Consider the perceptions of gifted students who grew up in low-income households.Learn how educators can use their experiences to strengthen current services.Unlocking Potential is the go-to resource for an up-to-date overview of best practices in identification, curriculum, instruction, community support, and program design for gifted learners from low-income households.

Erscheint lt. Verlag	3.9.2021
Sprache	englisch
Themenwelt	Sozialwissenschaften ► Pädagogik ► Allgemeines / Lexika
	Sozialwissenschaften ► Pädagogik ► Bildungstheorie
	Sozialwissenschaften ► Pädagogik ► Sonder-, Heil- und Förderpädagogik
	Sozialwissenschaften ► Soziologie ► Empirische Sozialforschung
ISBN-10	1-000-49027-0 / 1000490270
ISBN-13	978-1-000-49027-5 / 9781000490275

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