Blick ins Buch

Transnational Identities and Practices in English Language Teaching (eBook)

Critical Inquiries from Diverse Practitioners

Suresh Canagarajah, Rashi Jain, Bedrettin Yazan (Herausgeber)

eBook Download: EPUB

2021
280 Seiten
Channel View Publications (Verlag)
978-1-78892-754-3 (ISBN)

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Ebook-Leseprobe (EPUB)

The self-inquiries in this edited volume exemplify the dynamism that permeates global ELT, wherein English language educators and teacher educators are increasingly operating across blurred national boundaries, creating new 'liminal' spaces, charting new trajectories, crafting new practices and pedagogies, constructing new identities, and reconceptualizing ELT contexts. This book captures the diverse voices of emerging and established ELT practitioners and scholars, originally from and/or operating in non-Western contexts, spanning not only the so-called non-Western 'peripheries', but also peripheries created within the 'center' when certain members are minoritized on the basis of their race, language, and/or place of origin. The chapters address a range of related issues occurring at the intersections of personal and professional identities, pedagogy and classroom interactions, as well as research and professional practices in liminal transnational spaces.

Erscheint lt. Verlag	27.7.2021
Reihe/Serie	New Perspectives on Language and Education
Reihe/Serie	New Perspectives on Language and Education
Sprache	englisch
Themenwelt	Schulbuch / Wörterbuch ► Lektüren / Interpretationen
	Geisteswissenschaften ► Sprach- / Literaturwissenschaft ► Sprachwissenschaft
	Sozialwissenschaften ► Soziologie
Schlagworte	Autoethnography • ELT • English language teaching • global ELT • Identity • intersectional identities • knowledge decolonization • language educator • Language pedagogy • migrant voices • narrative • Teacher identity • Teacher Practice • TESOL • TESOL practices • Translanguaging • Translingual • Translingualism • transnational • transnationalism • transnational teachers • writing education
ISBN-10	1-78892-754-0 / 1788927540
ISBN-13	978-1-78892-754-3 / 9781788927543

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