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Legasthenie im Deutschunterricht (eBook)

Eine Fallstudie zum Fördern und Bewerten betroffener Jugendlicher

(Autor)

eBook Download: PDF
2021
120 Seiten
Transcript Verlag
978-3-8394-5989-8 (ISBN)

Lese- und Medienproben

Legasthenie im Deutschunterricht - Elke Frietsch
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Was bedeutet die Diagnose »Legasthenie« für die betroffenen Schülerinnen und Schüler? Wie lassen sich Jugendliche, die unter einer Lese-Rechtschreib-Störung leiden, im Fach Deutsch fördern und bewerten? Elke Frietsch legt anhand einer Fallstudie mit authentischem Material aus dem Unterricht Fragen und Aspekte rund um das Thema Legasthenie dar. Sie richtet sich damit nicht nur an Deutschlehrkräfte, sondern vermittelt auch Therapeut*innen und Wissenschaftler*innen einen Einblick aus der Perspektive der Schule.

Elke Frietsch (Dr. phil.) ist Kunst- und Kulturwissenschaftlerin und hat das Lehrdiplom, u.a. für das Fach Deutsch, an Schweizer Sekundarschulen. Sie arbeitet als Lehrerin an einer Sekundarschule im Kanton Zürich. Nach der Promotion an der Humboldt-Universität zu Berlin war sie wissenschaftliche Assistentin an der Universität Wien, Gastprofessorin an der Kunstuniversität Linz und Oberassistentin an der Universität Zürich.

Erscheint lt. Verlag 31.10.2021
Reihe/Serie Pädagogik
Pädagogik
Zusatzinfo Dispersionsbindung, 19 SW-Abbildungen
Verlagsort Bielefeld
Sprache deutsch
Maße 150 x 150 mm
Themenwelt Sozialwissenschaften Pädagogik Allgemeines / Lexika
Schlagworte behavioural disorder • Bildung • Bildungstheorie • Deutschunterricht • dyslexia • Education • German Lessons • Learning Impairment • Lernbeeinträchtigung • Lernbehinderung • Lese-Rechtschreib-Störung (LRS) • Pädagogik • Pedagogy • Reading and Writing Disorder • school • Schule • Social Pedagogy • Sozialpädagogik • Theory of Education • Verhaltensstörung
ISBN-10 3-8394-5989-3 / 3839459893
ISBN-13 978-3-8394-5989-8 / 9783839459898
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