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Deutsch als Zweitsprache und sprachliche Förderung an der fünften Klasse (Gymnasium) (eBook)

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2021 | 1. Auflage
GRIN Verlag
978-3-346-42961-2 (ISBN)

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Deutsch als Zweitsprache und sprachliche Förderung an der fünften Klasse (Gymnasium) - Laura Sophie Kersch
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Projektarbeit aus dem Jahr 2021 im Fachbereich Didaktik für das Fach Deutsch - Deutsch als Zweitsprache, DaZ, Note: 2,0, Universität zu Köln (Mercator Institut), Sprache: Deutsch, Abstract: Im Rahmen meines Praxissemesters durfte ich drei Monate lang den Religionsunterricht einer fünften Klasse übernehmen. Darüber hinaus habe ich zwei Oberstufenkurse im Fach Katholische Religionslehre sowie zwei Mittelstufenkurse im Fach Geschichte begleitet.

Durch den hier geleisteten Unterricht war es mir möglich, Einblicke in den Schulalltag zu gewinnen und die damit verbundenen Aufgaben im Umfeld „Schule“ besser kennenzulernen. Die Bearbeitung der Reflexionsaufgaben bezieht sich in vollem Umfang auf die Unterrichtsplanung, Durchführung und Evaluation an dem Gymnasium.

Zur Spezifizierung und Konkretisierung der Reflexionsaufgaben wird im Folgenden der Religionsunterricht einer fünften Klasse beschrieben. Diese Aufgaben beziehen sich insbesondere auf sprachliche Aspekte des Unterrichts (vgl. Kapitel 2-7). Neben den Reflexionsaufgaben wird die Seminaraufgabe am Beispiel des Schulbuchtextes „Nil“ gelöst (vgl. Kapitel 8).
Erscheint lt. Verlag 28.6.2021
Verlagsort München
Sprache deutsch
Themenwelt Sozialwissenschaften Pädagogik Schulpädagogik / Sekundarstufe I+II
Schlagworte Deutsch • Förderung • Gymnasium • Klasse • Zweitsprache
ISBN-10 3-346-42961-X / 334642961X
ISBN-13 978-3-346-42961-2 / 9783346429612
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