Blick ins Buch

Evaluation und Wirkungsforschung in der beruflichen Bildung

Reinhard Stockmann, Hubert Ertl (Herausgeber)

Buch | Softcover

185 Seiten

2021
Verlag Barbara Budrich
978-3-8474-2941-8 (ISBN)

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Was kann die Wissenschaft zur Berufsbildungspraxis beitragen? Wie sollen Projekte, Programme und politische Strategien weiterentwickelt werden? Ziel von Evaluation, Begleit- und Wirkungsforschung ist, Bedingungen für die Entwicklung von Projekten, Programmen, Modellvorhaben oder Systemreformen zu analysieren. Implementationsprozesse werden wissenschaftlich begleitet. Wirkungen von Interventionsmaßnahmen sollen erfasst und ihren kausalen Ursachenfaktoren zugeschrieben werden. Mit diesem Band widmet sich die Arbeitsgemeinschaft Berufsbildungsforschungsnetz (AG BFN) der Evaluations- und Wirkungsforschung in der beruflichen Bildung. Es werden neue Trends, Konzepte und Methodenthematisiert.

lt;b>Prof. Dr. Reinhard Stockmann, Centrum für Evaluation (CEval)

Prof. Dr. Hubert Ertl, Bundesinstitut für Berufsbildung (BIBB), Bonn

Abkürzungsverzeichnis
Reinhard Stockmann, Hubert ErtlEinleitung: Evaluations- und Wirkungsforschung
Reinhard Stockmann:Systematic Evaluation Analysis als Instrument der Wirkungsevaluation
Marc Beutner:Evaluation in der Berufsbildung: das Dreischalenmodell als Grundlage
Wolfgang Meyer:Wirkungsverläufe messen: eine kleine Sinfonie der Berufsbildungszusammenarbeit
Lydia Schulze Heuling, Steffen Wild, Ernst Deuer:Längere Schulzeit - andere Ansprüche? Wie die Beschulungsdauer die Prioritäten bei der Arbeitgeberwahl beeinflusst

Junmin Li:Ex-ante-Evaluation als Beitrag zum Policy-Transfer? Eine Analyse am Beispiel der Übertragung des Peer-Review-Verfahrens der Berufsbildung von Deutschland nach China
Rosemarie Sackmann:Beziehungen zwischen Ex-ante-Evaluation und formativer Evaluation. Beispieleaus der wissenschaft lichen Begleitung zum Pilotprojekt "Entwicklung und Erprobungeines Konzepts zur Förderung von Anerkennungskosten"
Peter Jablonka, Philipp Ulmer:Evaluation einer berufl ichen Weiterbildungsmaßnahme im Kontext der deutsch-portugiesischen Berufsbildungskooperationen
Birte Komosin, Henning Kruse: Welchen Beitrag kann ein regionales Monitoring- und Berichtssystem für dieWirkungsforschung in der Berufsbildung leisten?
Andrea Mohoric, Nadja Konrad, Wolfgang Wittig:Evaluation des Förderprogramms "Berufsbildung ohne Grenzen" zur betrieblichenBeratung bei der Auslandsmobilität von Auszubildenden und jungen Fachkräften
Über die Autorinnen und Autoren
Zur Arbeitsgemeinschaft Berufsbildungsforschungsnetz
Abstract

Erscheinungsdatum	27.05.2021
Reihe/Serie	Berichte zur beruflichen Bildung
Verlagsort	Leverkusen-Opladen
Sprache	deutsch
Maße	170 x 240 mm
Gewicht	459 g
Themenwelt	Sozialwissenschaften ► Pädagogik ► Berufspädagogik
Schlagworte	berufliche Weiterbildungsmaßnahmen • Beschulungsdauer • continuing vocational education and training • duration of training • Evaluation in der Berufsbildung • Evaluation in vocational education and training • impact evaluation • impact trajectories • regionales Berichtssystem • regionales Monitoringsystem • regional monitoring system • regional reporting system • Wirkungsevaluation • Wirkungsverläufe
ISBN-10	3-8474-2941-8 / 3847429418
ISBN-13	978-3-8474-2941-8 / 9783847429418
Zustand	Neuware