Lernen 2.0
Springer (Verlag)
978-3-662-47321-4 (ISBN)
- Noch nicht erschienen (ca. Dezember 2030)
- Portofrei ab CHF 40
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Diese komplett überarbeitete aktualisierte Neuauflage des vor über einem Jahrzehnt erstmals erschienenen Bestsellers "Lernen, Gehirnforschung und die Schule des Lebens" enthält neue, für das Lernen wichtige Erkenntnisse aus der Neurowissenschaft.
Bereits die erste Auflage erlebte zahlreiche Nachdrucke, wurde in mehrere Sprachen übersetzt, von unzähligen Eltern gewinnbringend gelesen und gehörte zur Standardlektüre in der Aus- und Weiterbildung von Erziehern und Lehrern.
Diese Neuauflage bewahrt den Charakter des Buchs als gut lesbare und sogar spannende Einführung in die komplexen Sachverhalte von Geist und Gehirn und diskutiert zugleich viele neue Erkenntnisse im neurowissenschaftlich fundierten Zusammenhang mit pädagogischem Handeln.
Manfred Spitzer ist Professor für Psychiatrie an der Universität Ulm, wo er die Universitätsklinik für Psychiatrie, Psychotherapie und Psychosomatik leitet. Er studierte Medizin, Psychologie und Philosophie in Freiburg, wo er sich auch zum Psychiater weiterbildete und die Habilitation für das Fach Psychiatrie (1989) erlangte. Er war von 1990 bis 1997 als Oberarzt an der Psychiatrischen Universitätsklinik Heidelberg tätig. Zwei Gastprofessuren an der Harvard-Universität und ein weiterer Forschungsaufenthalt am Institut for Cognitive and Decision Sciences der Universität Oregon prägten seinen Forschungsschwerpunkt im Grenzbereich der kognitiven Neurowissenschaft und Psychiatrie. Im Jahre 2004 gründete er das Transferzentrum für Neurowissenschaften und Lernen (ZNL) an der Universität Ulm. Für sein wissenschaftliches Werk wurde Spitzer mit dem Forschungspreis der Deutschen Gesellschaft für Psychiatrie und Nervenheilkunde und dem Preis der Cogito-Foundation zur Förderung der Zusammenarbeit von Geistes- und Naturwissenschaften ausgezeichnet.
Teil I Wie wir lernen
Ereignisse
Neuronen
Wissen und Können
Neuronale Repräsentationen
Plastische Karten
Schlaf und Traum Teil II Was Lernen beeinflusst
Aufmerksamkeit
Emotionen
Motivation
Lernen vor und nach der Geburt Teil III Lebenslang lernen
Kindheit
Lesen
Bildung: Mathematik, Natur- und Geisteswissenschaft
Schnelle Jugend, weises Alter Teil IV Gemeinschaft lernen
Kooperation
Bewertungen
Werte
Gewalt im Fernsehen lernen Teil V Schlüsse: Von PISA bis Pisa
PISA
Schule
Religionsunterricht
Lebensinhalte
Epilog: Terra II Literatur Index.
| Erscheint lt. Verlag | 1.12.2030 |
|---|---|
| Verlagsort | Berlin |
| Sprache | deutsch |
| Maße | 127 x 190 mm |
| Themenwelt | Sachbuch/Ratgeber ► Gesundheit / Leben / Psychologie ► Psychologie |
| Geisteswissenschaften ► Psychologie ► Allgemeines / Lexika | |
| Geisteswissenschaften ► Psychologie ► Pädagogische Psychologie | |
| Sozialwissenschaften ► Pädagogik | |
| Schlagworte | Bindung, Beziehung, Elternhaus, Familie • Entwicklungspsychologie, Fortschritte • erfolgreiches Lernen, nachhaltiges Lernen • Kognitive Prozesse, Bewegung • Lernen, Lernforschung, Freude am Lernen • Motivation am Lernen, Bildung, Erziehung • Neurowissenschaft, kognitive Entwicklung • Pädagogische Psychologie, Lernpsychologie • Psychologie, Verhalten des Kindes |
| ISBN-10 | 3-662-47321-6 / 3662473216 |
| ISBN-13 | 978-3-662-47321-4 / 9783662473214 |
| Zustand | Neuware |
| Informationen gemäß Produktsicherheitsverordnung (GPSR) | |
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