Kaufmann für Groß- und Außenhandelsmanagement/Kauffrau für Groß- und Außenhandelsmanagement
Verlag Barbara Budrich
978-3-8474-2956-2 (ISBN)
Bundesinstitut für Berufsbildung (BIBB), Bonn
Vorwort
1 Informationen zum Ausbildungsberuf
1.1 Warum eine Neuordnung?
1.2 Was ist neu?
1.3 Entwicklung des Berufs
1.4 Karriere und Weiterbildung
2 Betriebliche Umsetzung der Ausbildung
2.1 Ausbildungsordnung und Ausbildungsrahmenplan
2.1.1 Paragrafen der Ausbildungsordnung mit Erläuterungen
2.1.2 Ausbildungsrahmenplan
2.1.3 Erläuterungen zum Ausbildungsrahmenplan
2.1.4 Zeitliche Richtwerte und Zuordnung
2.2 Betrieblicher Ausbildungsplan
2.3 Ausbildungsnachweis
2.4 Hilfen zur Durchführung der Ausbildung
2.4.1 Didaktische Prinzipien der Ausbildung
2.4.2 Handlungsorientierte Ausbildungsmethoden
2.4.3 Checklisten
2.5 Nachhaltige Entwicklung in der Berufsausbildung
3 Berufsschule als Lernort der dualen Ausbildung
3.1 Lernfeldkonzept und die Notwendigkeit der Kooperation der Lernorte
3.2 Rahmenlehrplan
3.2.1 Berufsbezogene Vorbemerkungen
3.2.2 Übersicht über die Lernfelder
3.2.3 Lernfelder
3.3 Lernsituationen in der Berufsschule/Lernortkooperation
3.3.1 Veränderungen bei der Lernfeldstruktur
3.3.2 Die neuen Schwerpunkte in den Lernfeldern
3.3.3 Umsetzung in Lernsituationen
4 Prüfungen
4.1 Die "Gestreckte Abschlussprüfung" (GAP)
4.2 Prüfungsbereiche und Prüfungsinstrumente
4.3 Übersicht der einzelnen Prüfungsleistungen
4.3.1 Prüfung Teil 1
4.3.2 Prüfung Teil 2 in der Fachrichtung Großhandel
4.3.3 Prüfung Teil 2 in der Fachrichtung Außenhandel
5 Weiterführende Informationen
5.1 Hinweise und Begriffserläuterungen
5.2 Fachliteratur
5.3 Links
5.4 Adressen
Erscheinungsdatum | 23.01.2021 |
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Reihe/Serie | Ausbildung gestalten |
Verlagsort | Leverkusen-Opladen |
Sprache | deutsch |
Maße | 210 x 297 mm |
Gewicht | 455 g |
Themenwelt | Schulbuch / Wörterbuch ► Unterrichtsvorbereitung ► Berufliche Bildung |
Sozialwissenschaften ► Pädagogik ► Berufspädagogik | |
Schlagworte | action-orientedness • Berufsausbildung • competence • Curriculum • Duale Ausbildung • Dual Training • examinations • Handlungsorientierung • Kompetenzorientierung • learning field concept • learning field didactics • Lernfelddidaktik • Lernfeldkonzept • Prüfungen • Rahmenlehrplan • Vocational Training |
ISBN-10 | 3-8474-2956-6 / 3847429566 |
ISBN-13 | 978-3-8474-2956-2 / 9783847429562 |
Zustand | Neuware |
Informationen gemäß Produktsicherheitsverordnung (GPSR) | |
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