Der Trainingsraum als Klassenmanagementstrategie. Vor- und Nachteile eines pädagogischen Konzepts (eBook)
Obwohl es eine der schwierigsten pädagogischen Aufgaben ist, in einer Klasse Disziplin herzustellen und aus Forschungen deutlich wird, dass Lehrkräfte Wissens- und Handlungsdefizite bei der Klassenführung vorzeigen, besteht in der Ausbildung in Deutschland ein Mangel in diesem Bereich. Als Grund für die mangelnde Behandlung des Themas führt Helmke an, dass in Deutschland unter Klassenführung oft nur der Umgang mit Störungen in Form von Ermahnungen, Strafen und Sanktionen verstanden werde. In internationaler Sichtweise werde jedoch von einem integrativen Ansatz gesprochen, der durch präventive, proaktive und reaktive Elemente gekennzeichnet sei. Eine weitere Methode für den Umgang mit Unterrichtsstörungen ist das Trainingsraumkonzept. Das schon seit mehreren Jahren in vielen deutschen Schulen implementierte Konzept wird mit großer Beliebtheit in Schulen angewendet Vorteil dieses ursprünglich amerikanischen Konzeptes ist, dass sie die Aufmerksamkeit sowohl auf Regeln und Konsequenzen setzt als auch auf Respekt und Unterstützung.
Erscheint lt. Verlag | 15.12.2020 |
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Verlagsort | München |
Sprache | deutsch |
Themenwelt | Sozialwissenschaften ► Pädagogik ► Schulpädagogik / Grundschule |
Schlagworte | Bildungswissenschaften • biwi • Disziplinierung • Erziehung • Maßnahmen • Trainingsraum • Unterricht • Unterrichtsstörungen |
ISBN-10 | 3-346-31493-6 / 3346314936 |
ISBN-13 | 978-3-346-31493-2 / 9783346314932 |
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Größe: 876 KB
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