Das Internet der Dinge für Bildung nutzbar machen
Gestaltung von Smart Learning Environments auf Basis eines interdisziplinären Diskurses
Seiten
2021
|
1. Auflage
Springer VS (Verlag)
978-3-658-32905-1 (ISBN)
Springer VS (Verlag)
978-3-658-32905-1 (ISBN)
In dieser Open-Access-Publikation wird auf Basis eines interdisziplinären Diskurses aus Bildungswissenschaften, Informatik und Architektur die Frage erörtert, ob und wie das »Internet der Dinge« auf Lehr- und Lernprozesse in Form von intelligenten und hybriden Lernräumen angewendet werden kann, um das lebenslange Lernen am Arbeitsplatz zu unterstützen. Im Ergebnis kann festgestellt werden, dass eine Übertragung des Internet der Dinge auf Lehr- und Lernprozesse möglich ist. Die dadurch entstehenden neuartigen Lernumgebungen werden im internationalen, wissenschaftlichen Kontext als sogenannte »Smart Learning Environments« bezeichnet.
Dr. Sirkka Freigang ist Head of Smart Learning & New Work Experience bei einem großen Technikkonzern. Sie entwickelt in transdisziplinärer Co-Creation innovative und IoT-basierte Konzepte, die das lebenslange Lernen am Arbeitsplatz fördern. Moderne Technologien wie IoT, AR oder VR werden in physische Lernumgebungen integriert und zu hybriden Lern- und Arbeitswelten transformiert.
Einleitung
Interdisziplinäre Grundlagen aus Pädagogik, Informatik und Architektur
Methodisches Vorgehen
Synthese und Ausblick
Erscheinungsdatum | 09.04.2021 |
---|---|
Zusatzinfo | 88 s/w Abb. |
Verlagsort | Wiesbaden |
Sprache | deutsch |
Maße | 148 x 210 mm |
Gewicht | 506 g |
Einbandart | kartoniert |
Themenwelt | Sozialwissenschaften ► Kommunikation / Medien ► Medienwissenschaft |
Sozialwissenschaften ► Pädagogik ► Schulpädagogik / Grundschule | |
Schlagworte | Hybride Arbeitswelten • Internet der Dinge • New Work Design • open access • Smart Learning Environments • workplace learning |
ISBN-10 | 3-658-32905-X / 365832905X |
ISBN-13 | 978-3-658-32905-1 / 9783658329051 |
Zustand | Neuware |
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