Blick ins Buch

Handbuch Transdisziplinäre Didaktik

Tobias Schmohl, Thorsten Philipp (Herausgeber)

Buch | Softcover

472 Seiten

2021
transcript (Verlag)
978-3-8376-5565-0 (ISBN)

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Was genau ist ein Reallabor? Wie funktioniert Service Learning? Wozu dienen Praktikum, Citizen Science und Duales Studium? Dieses Handbuch erläutert zentrale Begriffe der jüngeren wissenschaftstheoretischen Debatte in ihren Auswirkungen auf Hochschullehre und Bildungsperspektiven. Transdisziplinarität erschließt sich auf diese Weise als umfassendes Innovationsgeschehen in Reaktion auf die großen globalen Herausforderungen dieser Tage - etwa Klimawandel, Urbanisierung oder Migration. Ein praktisches Nachschlagewerk für Studierende, Lehrende und alle, die die tiefgreifenden Veränderungen der Hochschulbildung im Zuge transformativer Wissenschaft verstehen wollen.

Tobias Schmohl ist Hochschulbildungswissenschaftler. Seine Forschung befasst sich mit der Analyse und Gestaltung inter- und transdisziplinärer Lehr- und Lernsettings. Fachlich ist seine Arbeit im Schnittfeld von Wissenschafts-, Hochschul- und Bildungsforschung einzuordnen.

Thorsten Philipp, Politologe und Romanist, verantwortet die Förderung transdisziplinärer Didaktik an der Technischen Universität Berlin. Zusätzlich lehrt er fächer- und disziplinenübergreifend an der Leuphana Universität Lüneburg und der Dualen Hochschule Baden-Württemberg. Seine Lehr- und Forschungsschwerpunkte liegen am Kreuzpunkt von nachhaltiger Entwicklung, politischer Kommunikation und Popmusik.

»Das Handbuch [...] ist ein Handbuch des wissenschaftlichen Wandels. Es empfiehlt sich für jeden, der sich mit Entwicklungen im Wissenschaftsbetrieb beschäftigt.« Thomas M. Klotz, Politische Studien, 50 (2022) O-Ton: »Wie kann ich Transdisziplinarität ins Curriculum der Studierenden einschreiben?« - Tobias Schmohl beim Deutschlandfunk - Campus & Karriere am 09.09.2021. Besprochen in: Frankfurter Allgemeine Zeitung, 22.09.2021, Gerald Wagner impu!se, 115 (2022)

»Das Handbuch [...] ist ein Handbuch des wissenschaftlichen Wandels. Es empfiehlt sich für jeden, der sich mit Entwicklungen im Wissenschaftsbetrieb beschäftigt.«
Thomas M. Klotz, Politische Studien, 50 (2022)

O-Ton: »Wie kann ich Transdisziplinarität ins Curriculum der Studierenden einschreiben?« - Tobias Schmohl beim Deutschlandfunk - Campus & Karriere am 09.09.2021.

Besprochen in:
Frankfurter Allgemeine Zeitung, 22.09.2021, Gerald Wagner
impu!se, 115 (2022)

Erscheinungsdatum	07.08.2021
Reihe/Serie	Hochschulbildung: Lehre und Forschung ; 1
Zusatzinfo	7 Farbabbildungen
Verlagsort	Bielefeld
Sprache	deutsch
Maße	148 x 225 mm
Gewicht	663 g
Themenwelt	Sozialwissenschaften ► Pädagogik ► Bildungstheorie
Themenwelt	Sozialwissenschaften ► Pädagogik ► Erwachsenenbildung
Schlagworte	Bildung • Bildungsforschung • Bildungssoziologie • Bildungstheorie • Courses • Education • Educational Research • Interdisciplinarity • Interdisziplinarität • Lehre • Methodology • Pädagogik • Pedagogy • Sociology of Education • Studium • Teaching • Theory of Education • Transdisciplinarity • Transdisziplinarität • Transfer • Transfomative Science • Transformative Wissenschaft • Universität • University • Wissenschaftstheorie
ISBN-10	3-8376-5565-2 / 3837655652
ISBN-13	978-3-8376-5565-0 / 9783837655650
Zustand	Neuware