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Sprachförderung im inklusiven Unterricht (eBook)

Praxistipps für Lehrkräfte
eBook Download: EPUB
2020 | 2. aktualisierte Auflage
79 Seiten
Ernst Reinhardt Verlag
978-3-497-61414-1 (ISBN)

Lese- und Medienproben

Sprachförderung im inklusiven Unterricht - Karin Reber, Wilma Schönauer-Schneider
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Wie können SchülerInnen mit und ohne sprachliche Beeinträchtigungen im inklusiven Unterricht optimal gefördert werden?

Basiswissen und Praxishinweise für eine alltagsintegrierte Sprachförderung helfen Lehrkräften auch ohne sonderpädagogische Vorkenntnisse, den Unterrichtsalltag zu optimieren. Mögliche sprachliche Beeinträchtigungen werden kurz beschrieben und Herangehensweisen zum Erkennen im Unterricht aufgezeigt. Es folgen Tipps zu Rahmenbedingungen, Lehrersprache oder täglichen Unterrichtsabläufen sowie zur alltagsintegrierten Sprachförderung, z. B. in den Bereichen Aussprache, Wortschatz, Grammatik und Kommunikation. Ergänzt wird der Band durch Literaturempfehlungen und Hinweise zu möglichen Anlaufstellen sowie zahlreiche Praxismaterialien.

Dr. Karin Reber ist Studienrätin im Förderschuldienst (Sprachheilpädagogik, Informatik) und akademische Sprachtherapeutin (Sprachheilpädagogin M. A.) in München.

Dr. Wilma Schönauer-Schneider ist Sprachheilpäd-agogin (M. A.) und Akademische Rätin am Lehrstuhl für Sprachheilpädagogik der LMU München.

Erscheint lt. Verlag 5.10.2020
Reihe/Serie Inklusiver Unterricht kompakt
Verlagsort München
Sprache deutsch
Themenwelt Sozialwissenschaften Pädagogik Sonder-, Heil- und Förderpädagogik
Schlagworte Grundschulen • Inklusion • inklusiver Unterricht • Lehrer • Pädagogik • regelschulen • Sekundarstufe I • Sonderpädagogik • Sprachförderung • sprachliche Beeinträchtigung
ISBN-10 3-497-61414-9 / 3497614149
ISBN-13 978-3-497-61414-1 / 9783497614141
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