"Die Sache mit der Kreide". Anwendung der objektiven Hermeneutik im Schulalltag (eBook)
Lehrer und Schüler interagieren ganz abseits vom Unterricht ständig miteinander und oft sind es eben diese Interaktionen die das gegenseitige Meinungsbild stark prägen. In kaum einer anderen Institution kommen Menschen mit so großem
Altersunterschied regelmäßig in Kontakt, wie in der Schule. Selten ist das Machtgefüge so speziell und von Antinomien geprägt wie bei der Beziehung von Lehrkraft und Schüler. Es zeigt sich also, dass der Raum für mögliche Konflikte und Auseinandersetzungen in der Schule fast unendlich ist. Der Autor wird im Verlaufe dieser Hausarbeit ein Fallbeispiel analysieren, um daran zu zeigen, wie sich die eingangs erwähnten Interaktionen auf das Meinungsbild beider Seiten auswirken. Mithilfe der objektiven Hermeneutik wird es ermöglicht, den Fall zunächst frei vom Kontext zu betrachten. Erst wenn dies sichergestellt ist, kann jener Fall im Kontext der Interaktion zwischen Schüler und Lehrer bewertet werden.
| Erscheint lt. Verlag | 14.10.2020 |
|---|---|
| Verlagsort | München |
| Sprache | deutsch |
| Themenwelt | Sozialwissenschaften ► Pädagogik ► Schulpädagogik / Grundschule |
| Schlagworte | Fallbeisppiel • Hermeneutik • Pädagogik • Schule |
| ISBN-10 | 3-346-27317-2 / 3346273172 |
| ISBN-13 | 978-3-346-27317-8 / 9783346273178 |
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