Transformatorische Bildungs- und Lernprozesse. Entstehung und Anwendung auf die Klimakrise 2020

Anonym (Autor)

Buch | Softcover

20 Seiten

2020
GRIN Verlag
978-3-346-25136-7 (ISBN)

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Studienarbeit aus dem Jahr 2020 im Fachbereich Pädagogik - Wissenschaft, Theorie, Anthropologie, Note: 2.0, Universität zu Köln, Sprache: Deutsch, Abstract: Die Arbeit beschäftigt sich mit transformatorischen Bildungs- und Lernprozessen, wie diese entstehen und wie diese sich voneinander abgrenzen. Zunächst befasst sich der Autor hauptsächlich mit den Theorien von Hans-Christoph Koller und Winfried Marotzki.Anschließend werden diese Theorien auf das ausgeführte narrative Interview angewendet. Hierbei werden sich markante Unterschiede sowie Gemeinsamkeiten zu den dargelegten Theorien feststellen lassen. Hierfür versucht der Autor zu beantworten, ob Transformationsprozesse der interviewenden Person stattgefunden haben. Abschließend wird erörtert, was diese Unterschiede und Gemeinsamkeiten sowohl im Speziellen als auch im gesamten Kontext der Klimaproblematik für eine Bedeutung einnehmen können.

Erscheinungsdatum	08.12.2020
Sprache	deutsch
Maße	148 x 210 mm
Gewicht	45 g
Themenwelt	Sozialwissenschaften ► Pädagogik ► Allgemeines / Lexika
Schlagworte	Anwendung • Bildungs- • Entstehung • Klimakrise • Lernprozesse • Pädagogik • transformatorische
ISBN-10	3-346-25136-5 / 3346251365
ISBN-13	978-3-346-25136-7 / 9783346251367
Zustand	Neuware