IT-System-Elektroniker/IT-System-Elektronikerin
Verlag Barbara Budrich
978-3-8474-2961-6 (ISBN)
Bundesinstitut für Berufsbildung (BIBB), Bonn
Vorwort
1 Informationen zum Ausbildungsberuf
1.1 Warum eine Neuordnung?
1.2 Was ist neu?
1.3 Gemeinsame und berufsspezifische Qualifikationen
1.4 Entwicklung des Berufs
1.5 Karriere und Weiterbildung
1.6 Elektrofachkraft in der IT-Technik
2 Betriebliche Umsetzung der Ausbildung
2.1 Ausbildungsordnung und Ausbildungsrahmenplan
2.1.1 Paragrafen der Ausbildungsordnung mit Erläuterungen
2.1.2 Ausbildungsrahmenplan
2.1.3 Erläuterungen zum Ausbildungsrahmenplan
2.1.4 Zeitliche Richtwerte und Zuordnung
2.1.5 Betrieblicher Ausbildungsplan
2.1.6 Ausbildungsnachweis
2.2 Hilfen zur Durchführung der Ausbildung
2.2.1 Didaktische Prinzipien der Ausbildung
2.2.2 Handlungsorientierte Ausbildungsmethoden
2.2.3 Checklisten
2.3 Nachhaltige Entwicklung in der Berufsausbildung
3 Berufsschule als Lernort der dualen Ausbildung
3.1 Lernfeldkonzept und die Notwendigkeit der Kooperation der Lernorte
3.2 Rahmenlehrplan - berufsbezogene Vorbemerkungen
3.3 Lernfelder
3.4 Lernsituationen in der Berufsschule/Lernortkooperation
4 Prüfungen
4.1 "Gestreckte Abschlussprüfung"
4.2 Prüfungsbereiche und Prüfungsinstrumente
4.3 Übersicht der einzelnen Prüfungsleistungen
4.4 Übersicht der einzelnen Prüfungsbereiche
4.4.1 Prüfung Teil 1
4.4.2 Prüfung Teil 2
4.5 Beispiele Betriebliche Projektarbeit
5 Weiterführende Informationen
5.1 Hinweise und Begriffserläuterungen
5.2 Materialliste
5.3 Links
5.4 Adressen
5.5 Abbildungsverzeichnis
Erscheinungsdatum | 30.09.2020 |
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Reihe/Serie | Ausbildung gestalten |
Verlagsort | Leverkusen-Opladen |
Sprache | deutsch |
Maße | 210 x 297 mm |
Gewicht | 388 g |
Themenwelt | Schulbuch / Wörterbuch ► Unterrichtsvorbereitung ► Berufliche Bildung |
Sozialwissenschaften ► Pädagogik ► Berufspädagogik | |
Schlagworte | action-orientedness • Berufsausbildung • competence • Curriculum • Duale Ausbildung • Dual Training • examinations • Handlungsorientierung • Kompetenzorientierung • learning field concept • learning field didactics • Lernfelddidaktik • Lernfeldkonzept • Prüfungen • Rahmenlehrplan • Vocational Training |
ISBN-10 | 3-8474-2961-2 / 3847429612 |
ISBN-13 | 978-3-8474-2961-6 / 9783847429616 |
Zustand | Neuware |
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