Kompetenzorientiertes Ziel: Die SuS können den Ablauf von naturgeographischen Prozessen in Räumen darstellen. Die SuS können geographisch relevante Sachverhalte sachlogisch geordnet unter Verwendung von Fachsprache ausdrücken.
Lernprozessanregende Aufgabenstellung: Weshalb gewittert es gerade im Sommer so oft? Bearbeite die Aufgaben des Arbeitsbogens.
| Erscheint lt. Verlag | 23.7.2020 |
|---|---|
| Verlagsort | München |
| Sprache | deutsch |
| Themenwelt | Naturwissenschaften ► Geowissenschaften ► Geografie / Kartografie |
| Sozialwissenschaften ► Pädagogik ► Schulpädagogik / Sekundarstufe I+II | |
| Schlagworte | Entstehung • Geographie • gewitterzellen • Klasse |
| ISBN-10 | 3-346-21245-9 / 3346212459 |
| ISBN-13 | 978-3-346-21245-0 / 9783346212450 |
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