Bilderbuchanalyse
UTB (Verlag)
978-3-8252-5479-7 (ISBN)
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Bilderbücher spielen nicht nur für die frühkindliche Bildung und Medienerziehung eine zentrale Rolle. In den letzten Jahrzehnten haben sich komplexe Formen der Interdependenzen von Bild und Text und eine lebhafte Rezeption der Bildenden Kunst sowie der Medienkultur entwickelt. Dieser Band führt umfassend in das Bilderbuch als Buchgattung ein, dabei steht die narratoästhetische Analyse in Bild und Text im Zentrum. Exemplarisch angewandt wird der Ansatz durch Beispielanalysen von Mareile Oetken, Annika Sevi, Mirijam Steinhauser und Michael Staiger, die verschiedene Bilderbücher und Apps untersuchen. Kapitel zur Didaktik des Bilderbuchs sowie ein Glossar zur Fachterminologie runden die Einführung ab. Die 2. Auflage wurde aktualisiert, ergänzt und um ein Kapitel zur historischen Entwicklung des Bilderbuchs erweitert.
Dr. phil. Tobias Kurwinkel ist Professor für Neuere Deutsche Literatur, insbesondere Literatur und Kinder- und Jugendkulturen an der Universität Hamburg. Er ist Chefredakteur von KinderundJugendmedien.de, einem interdisziplinär ausgerichteten Internetportal zur Forschung in den Bereichen Kinder- und Jugendliteratur und Kinder- und Jugendmedien.
Vorwort zur 2. Auflage 7
1 Einführung9
2 Das Bilderbuch – Annäherungen an eine Buchgattung15
2.1 Was ist ein Bilderbuch?15
2.2 Bilderbücher für Kinder und Erwachsene: All-Age/Crossover als Lesarten intra- und intermedialer Codierung18
Exkurs: Comic, Manga und Graphic Novel22
2.3 Von Sach- und Erzählbilderbüchern, realistischen und fantastischen Bilderbüchern sowie elektronischen Erweiterungen: Beschreibungs-und Ordnungsversuche26
Exkurs: Mediale Entgrenzungen: Adaptionen des Bilderbuchs36
2.4 Das Bilderbuch im Medienverbund42
2.5 Entwicklung des Bilderbuchs seit 194548
3 Aspekte der narratoästhetischen Bilderbuchanalyse63
3.1 Erzählen als Zustandsveränderung in der Zeit: Der narrative Text63
3.2 Die narratoästhetische Bilderbuchanalyse67
3.3 Makroanalyse: Kontext69
3.4 Mikroanalyse: Textexterne Aspekte78
3.4.1 Paratext78
3.4.2 Materialität89
3.5 Mikroanalyse: Textinterne Aspekte97
3.5.1 Was wird dargestellt?97
3.5.1.1 Handlung: Ein- und Mehrsträngigkeit, Mono- und Pluriszenik97
3.5.1.2 Figuren 102
3.5.1.3 Motive und Themen106
3.5.1.4 Raum110
3.5.2 Wie wird es dargestellt?118
3.5.2.1 Schrifttext118
3.5.2.1.1 Erzählebenen118
3.5.2.1.2 Erzählsituation122
3.5.2.1.3 Zeit130
3.5.2.1.4 Sprachliche Gestaltung138
3.5.2.2 Bildtext145
3.5.2.2.1 Form145
3.5.2.2.2 Farbe152
3.5.2.2.3 Komposition159
3.5.2.3 Typographie168
3.5.3 Interdependenzen von Bild und Text176
3.5.4 Intermediale Einflüsse181
3.6 Wie man ein Bilderbuch analysiert187
4 Pädagogische und didaktische Aspekte193
4.1 Das Bilderbuch in der frühkindlichen und schulischen Bildung193
4.2 Heterogenität: Differenzierung und Individualisierung200
5 Beispielanalysen209
5.1 Mareile Oetken: Die Regeln des Sommers (2014) von Shaun Tan209
5.2 Annika Sevi: Das Kind im Mond (2013) von Jürg Schubiger (Text) und Aljoscha Blau (Bild)222
5.3 Mirijam Steinhauser: Tatu und Patu und ihre verrückten Maschinen (2010) von Aino Havukainen (Bild) und Sami Toivonen (Text)236
5.4 Michael Staiger: Das Haus in den Bäumen (2013) von Ted Kooser (Text) und Jon Klassen (Bild)249
6 Glossar261
7 Medienverzeichnis283
7.1 Primärmedien283
7.1.1 Bilderbücher, Comics, Graphic Novels und Apps283
7.1.2 Filme288
7.1.3 Hörspiele288
7.2 Sekundärmedien288
Sachregister325
lt;p>Aus: ajum - Anna - 09.04.19
"Bilderbuchanalyse" von Tobias Kurwinkel, erschienen im A. Franke Verlag (utb), ist ein empfehlenswertes Fachbuch über Bilderbücher, das das bisherige Angebot in diesem Bereich sinnvoll ergänzt. [...] Die starke Untergliederung des Textes und ein Glossar mit den wichtigsten Fachbegriffen am Ende des Buches lassen es zu, dass man "Bilderbuchanalyse" als ein umfangreicheres Nachschlagewerk nutzt. [...] Insgesamt fällt die Nutzerfreundlichkeit des Layouts auf, da zusätzliche Stichpunkte am Rand des Textes, ein Inhaltsverzeichnis und ein ausführliches Registereiner schnellen Orientierung und einem leichten Auffinden dienlich sind. [...] Für Studierende, die sich intensiver mit der Gattung Bilderbuch und konkret mit deren Analyse auseinandersetzen möchten, ist es zu empfehlen, zumal das vorhandene Literaturangebot in diesem Bereich nicht sonderlich groß ist.
Aus: lehrerbibliothek - Oliver Neumann - 10.03.2018
Bilderbücher spielen in der Vor- und Grundschule, - vor allem bedingt durch neue Verbindungen mit anderen Medien wie Film und Internet -, eine weiterhin tragende Rolle für Kinder. [...] Deshalb müssen sich vor allem auch Lehramtsstudierende der Fächer Deutsch und Kunst sowie Medienpädagogik mit Kinder- und Jugendliteratur auseinandersetzen. Dazu stellt das hier anzuzeigende Buch "Bilderbuchanalyse" ein hilfreiches Grundlagenwerk dar [...] Vier Beispielanalysen (vgl. Kap. 5 Inhaltsverzeichnis) veranschaulichen sinnvoll die strukturierte Bilderbuchanalyse, die umfassend in das Bilderbuch als Buchgattung einführt. Dabei steht die narratoästhetische Analyse in Bild und Text im Zentrum.
| Erscheinungsdatum | 10.08.2020 |
|---|---|
| Reihe/Serie | UTB Uni-Taschenbücher |
| Verlagsort | Stuttgart |
| Sprache | deutsch |
| Maße | 150 x 215 mm |
| Gewicht | 493 g |
| Themenwelt | Geisteswissenschaften ► Sprach- / Literaturwissenschaft ► Germanistik |
| Sozialwissenschaften ► Pädagogik | |
| Schlagworte | Ästhetik • Bilderbuch • Bilderbuch, Bilderbücher, Didaktik, Didaktik des Bilderbuchs, Narrativik, Kinderbuch, Jugendbuch, Ästhetik, Lehrbuch, Germanistik, Fachdidaktik Deutsch, Frühkindliche Bildung, Kindergarten, Kindertagesstätte, Vorlesen, Sprachentwicklung, Medienerziehung, Erzählung, Frühförderung, utb • Bilderbücher • Bild-Text-Verhältnis • Comicanalyse • Comics • Didaktik • Didaktik des Bilderbuchs • Erzählung • Fachdidaktik Deutsch • Frühförderung • Frühkindliche Bildung • Germanistik • Germanistik studieren • Graphic Novel • graphisches Erzählen • Hörbücher • Jugendbuch • Kinderbuch • Kindergarten • Kindertagesstätte • Lehrbuch • Manga • Medienerziehung • Narrativik • Sprachentwicklung • UTB • Vorlesen |
| ISBN-10 | 3-8252-5479-8 / 3825254798 |
| ISBN-13 | 978-3-8252-5479-7 / 9783825254797 |
| Zustand | Neuware |
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