Mathematische Unterstützungsangebote für Erstsemesterstudierende (eBook)

Entwicklung und Erforschung von Vorkurs und begleitenden Maßnahmen für die Ingenieurwissenschaften

Ronja Kürten (Autor)

eBook Download: PDF

2020 | 1. Aufl. 2020
XXVIII, 483 Seiten
Springer Fachmedien Wiesbaden (Verlag)
978-3-658-30225-2 (ISBN)

Infos

Ronja Kürten entwickelt und erforscht einen Mathematik-Vorkurs. Neben dessen Wirkung auf studienerfolgsrelevante Faktoren untersucht sie das Nutzungsverhalten der Studierenden und die mathematischen Fertigkeiten, die diese an die Hochschule mitbringen. Im Rahmen des Aktionsforschungsdesigns konzipiert sie an einer Fachhochschule einen Mindestanforderungskatalog für Mathematik, einen Selbsttest und einen Mathematik-Vorkurs. Sie führt den Vorkurs mit Studierenden der Ingenieurwissenschaften durch und überarbeitet die Angebote auf Grundlage quantitativer und qualitativer Analysen in drei Zyklen. Die Ergebnisse zeigen, dass ein an die Bedürfnisse der Lernenden angepasster Vorkurs nicht nur mathematische Fertigkeiten, sondern auch die Selbstwirksamkeitserwartung stärken kann. Außerdem finden sich Hinweise auf einen positiven Einfluss des Vorkursbesuchs auf den Klausurerfolg.

Ronja Kürten promovierte als wissenschaftliche Mitarbeiterin am Institut für Didaktik der Mathematik und Informatik der Westfälischen Wilhelms-Universität Münster.

Produkt-Details

• Erscheint lt. Verlag: 30.4.2020
• Reihe/Serie: Studien zur theoretischen und empirischen Forschung in der Mathematikdidaktik
• Reihe/Serie: Studien zur theoretischen und empirischen Forschung in der Mathematikdidaktik
• Zusatzinfo: XXVIII, 483 S. 37 Abb.
• Sprache: deutsch
• Themenwelt: Sozialwissenschaften ► Pädagogik ► Schulpädagogik / Grundschule
• Schlagworte: Aktionsforschung • Hochschuldidaktik • Mathematikdidaktik • Mathematische Vor- und Brückenkurse • Studieneingangsphase
• ISBN-10: 3-658-30225-9 / 3658302259
• ISBN-13: 978-3-658-30225-2 / 9783658302252