Blick ins Buch

Vocational Education and Training in the Age of Digitization

Challenges and Opportunities

Eveline Wuttke, Jürgen Seifried, Helmut M. Niegemann (Herausgeber)

Buch | Softcover

280 Seiten

2020
Verlag Barbara Budrich
978-3-8474-2432-1 (ISBN)

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Inhaltsverzeichnis (PDF)

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Mit der zunehmenden Digitalisierung der Arbeitswelt ist ein beschleunigter Strukturwandel verbunden, der veränderte Qualifikationsprofile und damit neue Herausforderungen für die berufliche Aus- und Weiterbildung mit sich bringt. Betriebe, berufliche Schulen und andere Bildungsinstitutionen müssen darauf in angemessener Weise reagieren. Der Band nimmt die vielfältigen Anforderungen an Lehrende, Lernende und Bildungsinstitutionen der beruflichen Aus- und Weiterbildung in den Blick und stellt aktuelle Ergebnisse zum Lernen im digitalen Zeitalter zur Verfügung.

Prof. Dr. Eveline Wuttke, Economic and Business Education, Goethe University Frankfurt Prof. Dr. Jürgen Seifried, Economic and Business Education - Professional Teaching and Learning, University of Mannheim Prof. Dr. Helmut Niegemann, Senior Professor in Economic and Business Education, Goethe University Frankfurt

Editorial and Introduction to the Volume

Editorial: Vocational Education and Training in the Age of Digitization - Challenges and Opportunities (Eveline Wuttke, Jürgen Seifried, and Helmut M. Niegemann)
1 Introduction - A Look Back Ahead (Helmut M. Niegemann)

Section I: Vocational Education and Training in the Age of Digitization

2 The Impact of Learning Factories on Multidisciplinary Digital Competencies (Michael J. J. Roll & Dirk Ifenthaler)
3 Competence Development with Digital Learning Stations in VET in the Crafts Sector (Mareike Schmidt, Alina Makhkamova, Jan Spilski, Matthias Berg, Martin
Pietschmann, Jan-Philipp Exner, Daniel Rugel, & Thomas Lachmann)
4 Tablet PCs in Economics Classes-An Empirical Study on Motivational Experiences and Cognitive Load (Christin Siegfried & Rico Hermkes)
5 Gamification. A Novel Didactical Approach for 21st Century Learning (Silke Fischer & Antje Barabasch)

Section II: Teacher Education and Professional Competence of Teachers in the Age of Digitization

6 Development of a Video-based Test Instrument for the Assessment of Professional Competence in the Vocational Teacher Training Course (Andrea Faath-Becker & Felix Walker)
7 Assessing Professional Knowledge of Teachers at Vocational Schools-Using the Example of a Professional Development for Automation and Digitized Production (Pia Schäfer, Nico Link & Felix Walker)

Section III: Workplace Learning in the Age of Digitization

8 Digital Competences in the Workplace: Theory, Terminology, and Training (Henrike Peiffer, Isabelle Schmidt, Thomas Ellwart & Anna-Sophie Ulfert)
9 Microlearning via Smartphones in VET for Professional Drivers: The Case of Securing Cargo for International Transport (Andreas Korbach & Helmut M. Niegemann)

Section IV: Higher Education in the Age of Digitization

10 Openness in MOOCs for Training and Professional Development- An Exploration of Entry and Participation Barriers (Kristina Kögler, Marc Egloffstein, & Brigitte Schönberger)
11 The High School Career Academy as a Model for Promoting Technological Preparation: Promising Practices and Challenges in the United States (M. Hernandez-Ganter & Edward C. Fletcher)

Conclusions and Outlook

12 Developing a Skillful and Adaptable Workforce: Reappraising Curriculum and Pedagogies for Vocational Education (Stephen Billett)
Authors

Erscheinungsdatum	21.10.2020
Reihe/Serie	Research in Vocational Education ; 4
Co-Autor	Dirk Ifenthaler, Daniel Rugel, Thomas Lachmann, Christin Siegfried, Rico Hermkes, Silke Fischer, Antje Barabasch, Mareike Schmidt, Andrea Faath-Becker, Felix Walker, Pia Schäfer, Nico Link, Henrike Peiffer, Isabelle Schmidt, Thomas Ellwart, Anna-Sophie Ulfert, Alina Makhkamova, Jan Spilski, Matthias Berg, Martin Pietschmann, Jan-Philipp Exner, Andreas Korbach, Kristina Kögler, Marc Egloffstein, Brigitte Schönberger, Stephen Billett, Victor M. Hernandez-Gantes, Edward C. Fletcher Jr.
Verlagsort	Leverkusen-Opladen
Sprache	englisch
Maße	148 x 210 mm
Gewicht	406 g
Themenwelt	Sozialwissenschaften ► Kommunikation / Medien ► Medienwissenschaft
	Sozialwissenschaften ► Pädagogik ► Berufspädagogik
	Sozialwissenschaften ► Pädagogik ► Erwachsenenbildung
Schlagworte	Arbeitswelt • berufliche Bildung und Ausbildung • Digitale Medien • Digitalisierung • Digitalization • Digital Media • Instructional Technology • learning in the digital age • Lernen im Digitalen Zeitalter • Unterrichtstechnologie • vocational education and training • World of Work
ISBN-10	3-8474-2432-7 / 3847424327
ISBN-13	978-3-8474-2432-1 / 9783847424321
Zustand	Neuware