Die integrative Orientierung meint, dass der Lerner einer Fremdsprache motiviert ist, weil er Interesse dafür hat und weil er sie benötigt, um sozial zurechtzukommen. Die instrumentelle Orientierung geht von äußeren Faktoren aus (der praktische Wert einer Sprache, der persönliche Vorteil).
| Erscheint lt. Verlag | 10.3.2020 |
|---|---|
| Verlagsort | München |
| Sprache | deutsch |
| Themenwelt | Sozialwissenschaften ► Pädagogik ► Allgemeines / Lexika |
| Schlagworte | Landeskundeunterricht • Motivation • Schüler |
| ISBN-10 | 3-346-12778-8 / 3346127788 |
| ISBN-13 | 978-3-346-12778-5 / 9783346127785 |
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