Blick ins Buch

Didaktik technischer Berufe

Band 2 – Praxis & Reflexion

Ralf Tenberg, Alexandra Bach, Daniel Pittich (Autoren)

Buch | Softcover

181 Seiten

2019
Franz Steiner Verlag
978-3-515-12434-8 (ISBN)

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lt;p>Das zweibändige Lehrbuch zur Didaktik technischer Berufe widmet sich der unterrichtsbezogenen Vermittlung beruflicher Handlungskompetenz: Neben den in Band 1 vorgestellten theoretischen Grundlagen erfordert ein kompetenzorientierter beruflicher Unterricht auch ein komplexes Umsetzungskonzept. Auf Basis der Theorie erarbeiten Ralf Tenberg, Alexandra Bach und Daniel Pittich nun in Band 2 diese Umsetzungspraxis und behandeln sowohl die Unterrichtsplanung und -konzeption als auch die Unterrichtsdurchführung und -evaluation. Sie stellen nicht nur ein in sich geschlossenes System für die reflektierte Generierung und Weiterentwicklung technischen Unterrichts bereit, sondern erörtern auch wesentliche Themen der beruflichen Unterrichtspraxis - wie z.B. die Curriculumtheorie, die didaktische Transformation des Kompetenzanspruchs, didaktisch-methodische Orientierungskonzepte, berufliche Unterrichtskonzepte, Lehr-Lern-Medien, Unterrichtssteuerung und -moderation sowie Unterrichtsqualität. Anschauliche Diagramme, Illustrationen und Tabellen helfen angehenden Berufsschullehrerinnen und -lehrern die didaktische Theorie in die methodische Praxis zu übertragen und diese zu reflektieren.

Ralf Tenberg ist Berufspädagoge und Technikdidaktiker. Er lehrt und forscht an der Technischen Universität Darmstadt. Neben anderen Themen konzentriert er sich aktuell auf den Digitalen Wandel in der technischen beruflichen Bildung im Rahmen verschiedener Forschungsprojekte, Lehrplanprojekte und der Lehrpersonenfortbildung in mehreren Bundesländern.

Alexandra Bach ist Professorin für Berufspädagogik mit gewerblich-technischem Schwerpunkt an der Universität Kassel. Ihre Lehr- und Forschungsschwerpunkte liegen u.a. in der Didaktik der beruflichen Bildung, mit einem besonderen Fokus auf Technikdidaktik, Mediendidaktik, Inklusion und Digitalisierung in der beruflichen Bildung.

Daniel Pittich ist Professor für Technikdidaktik an der School of Education der TU München. Seine Forschungsschwerpunkte liegen in der Kompetenzmodellierung und -diagnostik auf unterschiedlichen Ebenen, der didaktischen Erschließung von Digitalisierung, Industrie 4.0 und produktionstechnischen Lernfabriken sowie in Ansätzen zur Kompetenzorientierung in curricularen Implementierungsprozessen.

Erscheinungsdatum	20.11.2019
Sprache	deutsch
Maße	170 x 240 mm
Gewicht	336 g
Themenwelt	Schulbuch / Wörterbuch ► Unterrichtsvorbereitung ► Berufliche Bildung
Themenwelt	Sozialwissenschaften ► Pädagogik
Schlagworte	berufliche Bildung • Beruflicher Unterricht • Berufsschule • didaktische Jahresplanung • Didaktisch-methodische Orientierungskonzepte • Fachdidaktik • Handlungsorientierter beruflicher Unterricht • Kompetenzorientierter beruflicher Unterricht • Lehrerbildung • Lernfeldunterricht • Medien und Materialien • Methodische Ausgestaltung • Perspektivplanung • Technik • Technikdidaktik • Technischer Unterricht • Transformation des Kompetenzanspruchs • Unterrichtsdurchführung • Unterrichtsevaluation • Unterrichtskonzeption • Unterrichtsplanung • Unterrichtsqualität
ISBN-10	3-515-12434-9 / 3515124349
ISBN-13	978-3-515-12434-8 / 9783515124348
Zustand	Neuware