Bewegung - Spielraum für Bildung
Jan Erhorn (Prof. Dr.) lehrt Sportpädagogik und Sportdidaktik an der Universität Osnabrück und ist Vorstandsvorsitzender des niedersächsischen Instituts für frühkindliche Bildung und Entwicklung (nifbe) und Mitglied des Center for Early Childhood Development and Education Research (CEDER). Seine Forschungsschwerpunkte sind u.a. die empirische Unterrichtsforschung und Bewegung sowie Spiel und Sport in der frühen Kindheit.
Jürgen Schwier (Prof. Dr. phil.) leitet die Abteilung Sportwissenschaft an der Europa-Universität Flensburg. Seine Forschungsschwerpunkte liegen in den Bereichen informeller Kinder- und Jugendsport, jugendliche Bewegungskulturen, Skateboard Studies sowie Sport, Medien und Kommunikation.
Björn Brandes ist wissenschaftlicher Mitarbeiter am Institut für Bewegungswissenschaften und Sport der Universität Osnabrück. Seine Forschungsschwerpunkte sind u.a. die frühkindliche Bewegungsentwicklung und die Bedeutung der pädagogischen Interaktionsqualität zwischen Fachkraft und Kind in Bewegungssituationen.
»Hier wird ein kluges Buch vorgelegt, in dem zum Thema Bewegung in der frühkindlichen Bildung ein breites Feld ausgebreitet wird. Es eignet sich sehr gut für die Ausbildung an Fachhochschulen und Universitäten, die sich diesem Thema widmen, da es viele Anregungen gibt zum weiter Denken und weiter Forschen.« Richard Hammer, www.socialnet.de, 14.01.2021
»Hier wird ein kluges Buch vorgelegt, in dem zum Thema Bewegung in der frühkindlichen Bildung ein breites Feld ausgebreitet wird. Es eignet sich sehr gut für die Ausbildung an Fachhochschulen und Universitäten, die sich diesem Thema widmen, da es viele Anregungen gibt zum weiter Denken und weiter Forschen.«
Richard Hammer, www.socialnet.de, 14.01.2021
Erscheinungsdatum | 07.11.2020 |
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Reihe/Serie | Pädagogik |
Zusatzinfo | 15 SW-Abbildungen |
Verlagsort | Bielefeld |
Sprache | deutsch |
Maße | 148 x 225 mm |
Gewicht | 468 g |
Themenwelt | Sozialwissenschaften ► Pädagogik ► Bildungstheorie |
Sozialwissenschaften ► Soziologie ► Mikrosoziologie | |
Schlagworte | Bewegung • Bewegungsförderung • Bildung • Bildungsforschung • Bildungstheorie • Body • Development • early childhood • Education • Educational Research • Entwicklung • Environmental Development • Frühe Kindheit • Gesundheit • Health • Internal Perception • Kleinkind • Körper • language • Motorik • motor skills • Movement • Pädagogik • Pedagogy • Physical Activity Promotion • Play • Selbstwahrnehmung • Spiel • Sport • Sport Science • Sportwissenschaft • Sprache • Theory of Education • toddler • Umwelterschließung |
ISBN-10 | 3-8376-4071-X / 383764071X |
ISBN-13 | 978-3-8376-4071-7 / 9783837640717 |
Zustand | Neuware |
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