NLP für Logopädie und Sprachtherapie (eBook)
144 Seiten
Ernst Reinhardt Verlag
978-3-497-60191-2 (ISBN)
Harald Panknin, Legden bei Münster, Atem-, Sprech- und Stimmlehrer, hypnosystemischer Coach u. Stimmtherapeut in eigener Praxis, ist Geschäftsführer von "Die Praxisberater GmbH", Dozent für Fort- und Weiterbildung von Therapeuten, Trainern und Coaches, Leiter und Dozent der "Voice Coach Ausbildung" und "Fachtherapeut Stimme" an der Düsseldorfer Akademie. Dipl.-Psych. Urban Elsässer, Neu-Moresnet, Belgien, NLP-Master, Gesprächspsychotherapeut, ist Dozent u. Supervisor in der Aus- und Weiterbildung in den Bereichen Psycho- u. Musiktherapie sowie Logopädie.
Harald Panknin, Legden bei Münster, Atem-, Sprech- und Stimmlehrer, hypnosystemischer Coach u. Stimmtherapeut in eigener Praxis, ist Geschäftsführer von "Die Praxisberater GmbH", Dozent für Fort- und Weiterbildung von Therapeuten, Trainern und Coaches, Leiter und Dozent der "Voice Coach Ausbildung" und "Fachtherapeut Stimme" an der Düsseldorfer Akademie. Dipl.-Psych. Urban Elsässer, Neu-Moresnet, Belgien, NLP-Master, Gesprächspsychotherapeut, ist Dozent u. Supervisor in der Aus- und Weiterbildung in den Bereichen Psycho- u. Musiktherapie sowie Logopädie.
Inhalt 5
Vorwort 7
1 Neurolinguistisches Programmieren 10
1.1 Was ist NLP? 10
1.2 NLP und Sprachtherapie 11
2 Psychodiagnostische, logopädisch/sprachtherapeutisch relevante Grundlagen 14
2.1 Komorbidität 14
2.2 Neurose als Anpassungsphänomen 15
2.3 Narzisstische Störungen 17
2.3.2 Aggression 20
2.3.3 Grenzen der Domäne Logopädie/Sprachtherapie 24
2.4 Ressourcenorientierung 25
2.5 Fallbeispiele 25
2.5.1 Komorbidität - Aphasie und Depression 25
2.5.2 Komorbidität - Stottern und Agression / Zwang 27
3 NLP in der Logopädie / Sprachtherapie 29
3.1 Die NLP-Perspektive 29
3.1.1 Reframing - die Differenzierung zwischen Absicht und Wirkung 29
3.1.2 Die Struktur ist wichtiger als der Inhalt 32
3.1.3 Stabilität und Wandel 33
3.2 Pacing und Spiegelneurone 34
3.2.1 Analoges Pacing 35
3.2.2 Digitales Pacing 36
3.3 Leading als Einladung 37
3.4 Input-Kanäle, Repräsentationssysteme und Output-Kanäle 40
3.4.1 Zugangshinweise durch Sprachmuster 46
3.4.2 Zugangshinweise durch Augenmuster 49
3.5 Submodalitäten der Repräsentationssysteme 52
3.6 Assoziation und Dissoziation 55
3.7 Ankern 57
4 NLP-Techniken als Übungen 61
4.1 Analoges Pacing - Aufbau einer Ja-Haltung 61
4.2 Analoges Leading im Dienste des Feedbacks 72
4.3 VAKOG-Hypnose 78
4.4 Ankern 84
4.5 Reframing - Hilfe zur Ressourcenperspektive 88
4.6 NLP in der Gesprächsführung - Das Meta-Modell der Sprache 97
5 Verknüpfungen und Falldarstellungen 114
5.1 Lese-Rechtschreib-Schwäche (LRS) 114
5.2 Stimmstörung 127
6 Offenes Ende 136
Literatur 137
Sachregister 139
Erscheint lt. Verlag | 6.10.2010 |
---|---|
Verlagsort | München |
Sprache | deutsch |
Themenwelt | Sozialwissenschaften ► Pädagogik ► Sonder-, Heil- und Förderpädagogik |
Schlagworte | Logopädie • NLP • Sprachtherapie |
ISBN-10 | 3-497-60191-8 / 3497601918 |
ISBN-13 | 978-3-497-60191-2 / 9783497601912 |
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Größe: 3,1 MB
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