Inklusion: Damit sie gelingen kann
Die Rolle der Unterstützungssysteme
Seiten
2019
Verlag Bertelsmann Stiftung
978-3-86793-857-0 (ISBN)
Verlag Bertelsmann Stiftung
978-3-86793-857-0 (ISBN)
Seit der Unterzeichnung der UN-Behindertenrechtskonvention bemüht sich Deutschland, Inklusion auch in der Schule umzusetzen. Dieser Band zeigt, dass inklusive Schule dann besonders gut gelingt, wenn die Institution nicht auf sich allein gestellt, sondern Teil eines inklusiven Schulsystems ist, zu dem Unterstützungssysteme und sonderpädagogische Expertise mit großer Selbstverständlichkeit gehören.
Expert innen aus Praxis, Wissenschaft und Gesellschaft zeigen, wie solche Unterstützungssysteme und Netzwerke aussehen können, und beantworten eine Vielzahl an Fragen: Wie haben sich diese Systeme entwickelt? Wie unterscheiden sie sich zwischen den Bundesländern? Welche Rolle spielen welche Anforderungen in Bezug auf unterschiedliche Förderschwerpunkte, verschiedene geografische und demografische Herausforderungen? Wie sehen praktische Beispiele aus? Welche Schlüsse lassen sich aus den diversen Beispielen und Entwicklungen ziehen? Welche Rolle kann Digitalisierung künftig spielen? Welche Entwicklungen sind in der Zukunft möglich und denkbar - systemisch, visionär und konkret?
Expert innen aus Praxis, Wissenschaft und Gesellschaft zeigen, wie solche Unterstützungssysteme und Netzwerke aussehen können, und beantworten eine Vielzahl an Fragen: Wie haben sich diese Systeme entwickelt? Wie unterscheiden sie sich zwischen den Bundesländern? Welche Rolle spielen welche Anforderungen in Bezug auf unterschiedliche Förderschwerpunkte, verschiedene geografische und demografische Herausforderungen? Wie sehen praktische Beispiele aus? Welche Schlüsse lassen sich aus den diversen Beispielen und Entwicklungen ziehen? Welche Rolle kann Digitalisierung künftig spielen? Welche Entwicklungen sind in der Zukunft möglich und denkbar - systemisch, visionär und konkret?
| Erscheinungsdatum | 20.09.2019 |
|---|---|
| Sprache | deutsch |
| Maße | 185 x 270 mm |
| Themenwelt | Sozialwissenschaften ► Pädagogik ► Schulpädagogik / Sekundarstufe I+II |
| Sozialwissenschaften ► Pädagogik ► Sonder-, Heil- und Förderpädagogik | |
| Schlagworte | Förderschule • Förderschwerpunkte • Gemeinsames Lernen • Grundschule • inklusives Schulsystem • schulische Inklusion • Sekundarstufe 1 • Sonderpädagogik • soziales und emotionales Lernen • Weiterführende Schule |
| ISBN-10 | 3-86793-857-1 / 3867938571 |
| ISBN-13 | 978-3-86793-857-0 / 9783867938570 |
| Zustand | Neuware |
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