Bildungsaufstieg mit Migrationshintergrund

Ressourcen und Strategien der türkischstämmigen zweiten Generation

Şenol Yaĝdı (Autor)

Buch | Softcover

XI, 271 Seiten

2019 | 1. Aufl. 2019
Springer Fachmedien Wiesbaden GmbH (Verlag)
978-3-658-27655-3 (ISBN)

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Senol Ya di analysiert den Bildungsaufstieg von türkischstämmigen Studierenden der zweiten Generation in Österreich anhand leitfadengestützter Interviews. Aus einer bildungssoziologischen Perspektive werden die unterschiedlichen Einflussfaktoren, Ressourcen, Herausforderungen und Probleme der Zielgruppe auf ihrem Bildungsweg erforscht, um die Gelingensbedingungen für den Bildungsaufstieg und ihre damit verbundenen Handlungsstrategien zu ergründen. Der Autor verweist auf die Relevanz eines migrationsspezifischen kulturellen Kapitals als Möglichkeit der Habitustransformation im Rahmen einer intergenerationellen Transmission von Bildungsaufträgen.

Senol Ya_di ist islamischer Religionslehrer an öffentlichen Wiener Gymnasien, wissenschaftlicher Mitarbeiter am Projekt "Integration durch interreligiöse Bildung" an der Karl-Franzens-Universität Graz und Lehrbeauftragter am Institut für Islamisch-Theologische Studien an der Universität Wien.

Bildungs(miss)erfolg aus der Sicht der Kapitaltheorie Pierre Bourdieus.- Erklärungsmodelle der Hindernisse für den Bildungsaufstieg von Kindern und Jugendlichen aus Migrantenfamilien.- Typenbildung: Bedingungen und Handlungsstrategien für den Bildungsaufstieg.

Erscheinungsdatum	01.09.2019
Zusatzinfo	XI, 271 S. 8 Abb.
Verlagsort	Wiesbaden
Sprache	deutsch
Maße	148 x 210 mm
Gewicht	373 g
Themenwelt	Sozialwissenschaften ► Pädagogik
Themenwelt	Sozialwissenschaften ► Soziologie ► Spezielle Soziologien
Schlagworte	Aufstiegsrelevante Ressourcen • Aufstiegsrelevante Strategien • Bildungsaufstieg • bildungsfernes Elternhaus • defizitorientierter Ansatz • Implikationen für pädagogische Praxis und Bildungs • Implikationen für pädagogische Praxis und Bildungspolitik • migrantenspezifisches kulturelles Kapital • Migrationshintergrund • Pierre Bourdieu • qualitatives Forschungssetting • Ressourcenorientierter Ansatz • türkische Migranten in Österreich • türkische Studierende • Typenbildung • Zweite Generation
ISBN-10	3-658-27655-X / 365827655X
ISBN-13	978-3-658-27655-3 / 9783658276553
Zustand	Neuware