Praktiken Jugendlicher im öffentlichen Raum – Zwischen Selbstdarstellung und Teilhabeansprüchen (eBook)

Ein Beitrag zur Partizipationsdebatte

Axel Pohl, Christian Reutlinger, Andreas Walther, Annegret Wigger (Herausgeber)

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2019 | 1. Aufl. 2019
X, 220 Seiten
Springer Fachmedien Wiesbaden (Verlag)
978-3-658-24219-0 (ISBN)

Infos

Wie gelingt es einer Gesellschaft, die nachkommende Generation zu überzeugen, bestehende Strukturen und Prozesse zu akzeptieren, diese selbst mitzutragen und sich darüber an der zu-künftigen Gestaltung von Gesellschaft zu beteiligen? Das Buch leistet einen Beitrag zur Klärung dieser Fragen, indem der aktuelle Partizipationsdiskurs kritisch beleuchtet und eine erste Heuristik entwickelt wird, wie Potenziale für Partizipation in unterschiedlichsten Praktiken Jugendlicher aufgedeckt werden können. Auf dieser Basis werden verschiedene Praktiken junger Menschen im öffentlichen Raum auf ihre Teilhabeansprüche hin untersucht. Die Beiträge setzen sich schließlich mit biographischen wie gesellschaftlichen Realisierungsbedingungen von Teilhabeansprüche auseinander.

Inhalt

Danksagung 6
Inhaltsverzeichnis 7
Herausgeber- und Autorenverzeichnis 9
Praktiken Jugendlicher im öffentlichen Raum – zwischen Selbstdarstellung und Teilhabeansprüchen: eine Annäherung 11
1Forschungsstand 14
2Das Forschungsprojekt PARTISPACE 17
3Teilhabeansprüche als innovativer heuristischer Zugang 22
4Überblick über den Band 24
Literatur 29
Stadt-Lesen und Stadt-Schreiben: Raumbildende Praktiken als Schlüssel zu Teilhabeansprüchen junger Menschen 33
1Einleitung 33
2Stadt-Schreiben und Stadt-Lesen: eine Heuristik 35
3Spuren und Markierungen als Teil raumbildender Praktiken 36
4Raumbildende Praktiken des Graffitis 37
Stadt-Lesen als Lernprozess 39
Stadt-Schreiben durch Markierungen 41
5Raumbildende Praktiken des Parkour 43
Stadt-Lesen durch einen Trainingsparcours 45
Stadt-Schreiben, ohne Spuren zu hinterlassen 47
6Diskussion: Teilhabeansprüche zwischen Sichtbarkeit und Unsichtbarkeit 49
Der Spot als Übungsort 50
Der Spot als Identifikationsort 51
7Fazit 51
Literatur 53
Parkour und Boogie-Woogie: Teilhabeansprüche in Bewegung 55
1Einleitung 55
2Parkour: Körperbezogene Selbstoptimierung im öffentlichen Raum 58
3Boogie Woogie: Eigener Ausdruck, Rolle und Position durch Erwerb körperlicher Kompetenz 63
4Diskussion und Fazit: verkörperte und vergemeinschaftete Teilhabeansprüche in Bewegung 71
Literatur 76
Essen und Trinken als geteilte soziale Praxis – und als Teilhabe? 79
1Netzwerk für nachhaltige Ernährung Zürich: individuelle und kollektive Veränderung durch Konsum 82
2Alternatives Bildungszentrum Zürich: Das Café – ein Ort zum Sein 85
3Jugendzentrum: Essen als Aktivierung oder als Chillen? 87
4Jugendwohnheim: Verhandlungen ums richtige Wie des Essens 90
5Diskussion 93
6Fazit 95
Literatur 96
Partizipation zwischen Konflikt und Gerechtigkeit 98
1Gerechtigkeit – Konflikt – Teilhabe 99
2Konflikte als Kämpfe um Teilhabe 102
Offene Konflikte – Konflikte mit Ansage: Sichtbarkeit als Anliegen jugendkultureller Praxis 104
Konflikte im institutionell regulierten Rahmen: Grenzbearbeitung in formalen Vertretungen 107
Konfliktverlagerung oder -vermeidung durch gruppeninterne oder individuelle Bewältigung 111
3Themen und Formen von Konflikten Jugendlicher im öffentlichen Raum 114
4Schlussfolgerungen 118
Literatur 121
„Wir repräsentieren uns selbst“ – das jugendkulturelle Repräsentationsdilemma 123
1Einleitung 123
2Perspektiven auf Praktiken der (non-)konformen Teilhabe Jugendlicher 125
3Anerkennung, Authentizität, Selbst- und Repräsentation 128
4Spannungsfelder der Repräsentation 129
Repräsentation von Teilhabeansprüchen in Abhängigkeit von Form und Inhalt 129
Repräsentation zwischen Selbstvergewisserung und Inszenierung 131
Die Suche nach Anerkennung zwischen Konformismus und Radikalität 134
5Fazit: Anerkennungsverhältnisse von Jugendkulturen als Repräsentationsdilemma 136
Literatur 137
Unverbindlichkeit und Verbindlichkeit im Kontext von Partizipation. Ein biografieanalytischer Zugang 140
1Von alten Mitgliedschaften und neuer Unverbindlichkeit – Einblicke in einen aktuellen Diskurs 140
2Biografische Falldarstellungen 143
Außerberufliche Engagements selbst dosieren – Sara 143
In allen Bereichen Unabhängigkeit leben – Jakob 145
In der Vielfalt nach dem Eigenen suchen – Eliane 147
3Fazit: Unverbindlichkeit als Spiegelbild alternativer Verbindlichkeitskonstruktionen 149
Literatur 152
Partizipationsbiografien als Spiegel institutioneller Erfahrungen 153
1Zum Zusammenhang von Partizipationshandeln und Institutionenerfahrungen 155
2Partizipationsbiografien als methodischer Rahmen 156
3Partizipationshandeln als Ausdruck institutionenbezogener Erfahrungen 158
4Biografische Funktionen von Partizipationshandeln und partizipationsbezogene Nutzungsweisen 163
Biografische Funktionen partizipativen Handelns 164
Partizipationsbezogene Nutzungsweisen 165
5Partizipationshandeln als Ausdruck institutionenbezogener Erfahrungen 167
6Für eine Demokratisierung von Institutionen 169
Literatur 171
Lokale Konstellationen von Jugendpartizipation. Ein Städtevergleich 173
1Jugend, Jugendhilfe und Jugendpolitik im internationalen Vergleich 174
2Lokale Konstellationen von Jugendpartizipation 177
Gemeinsamkeiten und Unterschiede 192
3Regimes der Jugendpartizipation 193
4Schluss 196
Literatur 198
Partizipation diesseits von Macht und Anerkennung? Teilhabeansprüche in den Praktiken Jugendlicher im öffentlichen Raum 200
1Einleitung 200
2Vielfalt und Unterschiedlichkeit der Praktiken Jugendlicher im öffentlichen Raum 202
3Praktiken Jugendlicher als Ansprüche auf Teilhabe und Teilnahme an Macht- und Anerkennungsverhältnissen 207
Macht und Anerkennung als diskursive Praxis und Ordnung 211
Macht und Anerkennung als institutionelle Praxis und Ordnung 212
Macht und Anerkennung als sozialräumliches Positionsgefüge 214
Macht und Anerkennung in kollektiven Ausdrucksweisen der Positionierung Jugendlicher 216
Macht und Anerkennung in der biografischen Positionierung Jugendlicher 218
4Politik, Konflikt, Lernen oder einfach die Suche nach ‚idealen Orten‘? Schlüsselelemente eines relationalen Partizipationsbegriffs 219
Literatur 223

Produkt-Details

• Erscheint lt. Verlag: 1.8.2019
• Reihe/Serie: Sozialraumforschung und Sozialraumarbeit
• Reihe/Serie: Sozialraumforschung und Sozialraumarbeit
• Zusatzinfo: X, 220 S. 3 Abb.
• Sprache: deutsch
• Themenwelt: Sozialwissenschaften ► Pädagogik ► Sozialpädagogik
• Themenwelt: Sozialwissenschaften ► Soziologie
• Schlagworte: Bürgerschaftliche Erziejung • Demokratiebildung • Jugendliche • Öffentlicher Raum • Sozialpädagogik • Sozialraumarbeit • Teilhabe
• ISBN-10: 3-658-24219-1 / 3658242191
• ISBN-13: 978-3-658-24219-0 / 9783658242190