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Handbook of Behavioral Interventions in Schools (eBook)

Multi-Tiered Systems of Support

Evan H. Dart, Keith C. Radley (Herausgeber)

eBook Download: EPUB

2019
464 Seiten
Oxford University Press (Verlag)
978-0-19-084324-3 (ISBN)

Tasked chiefly with providing effective instruction, classroom teachers must also manage student behavior. Prevalence of student problem behavior is a strong indicator of failing schools, and has been linked to reduced academic achievement, truancy, bullying, and loss of teacher time. As such demand is on the rise for intervention programs that may effectively reduce levels of problem behavior in schools. Handbook of Behavioral Interventions in Schools is a comprehensive collection of evidence-based strategies for addressing student behavior in the classroom and other school settings. Experts in the fields of special education and school psychology provide practical guidance on over twenty behavior interventions that can be used to promote appropriate student behavior. Framed within a multi-tiered system of support, a framework representing one of the predominant service delivery models in schools, interventions are categorized as Tier I, Tier II, or Tier III, and chapters provide insight into how students might be placed in and moved through respective levels of service intensity. Each chapter details a specific intervention strategy, and includes reproducible materials to facilitate use of the intervention, case studies, and further reading for school-based practitioners. Introductory chapters on behavior analysis, multi-tiered systems of support, and law and ethics place the practical guides in a context that is relevant for school-based practice. Walking readers through the entire process of assessment of problem behaviors to intervention and progress monitoring, Handbook of Behavioral Interventions in Schools is an invaluable resource for special education teachers, school psychologists, and trainees in these fields.

Erscheint lt. Verlag	11.3.2019
Sprache	englisch
Themenwelt	Geisteswissenschaften ► Psychologie ► Entwicklungspsychologie
Themenwelt	Sozialwissenschaften ► Pädagogik ► Sonder-, Heil- und Förderpädagogik
ISBN-10	0-19-084324-1 / 0190843241
ISBN-13	978-0-19-084324-3 / 9780190843243

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