Die Arbeit am Selbst
Springer Fachmedien Wiesbaden GmbH (Verlag)
978-3-658-23579-6 (ISBN)
Das Buch geht der Frage nach, wie in aktuellen theoretischen Perspektiven Identität und Identitätskonstruktionen konzeptioniert und verortet werden. Zudem wird untersucht, welche Arbeit am Selbst bzw. biografische Arbeit Individuen mit Karrieren an herausgehobenen Bildungsorten und mit erwartungswidrigen Bildungsverläufen leisten. Hierzu werden aktuelle empirische Arbeiten aus dem Forschungsbereich zu exklusiven Bildungseinrichtungen und empirische Untersuchungen zu Bildungsaufstiegen versammelt.
Dr. Ulrike Deppe ist wissenschaftliche Mitarbeiterin am Zentrum für Schul- und Bildungsforschung an der Martin-Luther-Universität Halle-Wittenberg und Leiterin des DFG-Projekts 'Biografische Verläufe und Berufskarrieren von Absolventinnen und Absolventen exklusiver Internatsgymnasien in Deutschland'.
Theoretische Perspektiven.- Bildungsbiografien an herausgehobenen Bildungsorten.- Bildungsaufstiege und Identitätstransformationen im Kontext Schule.- Bildungsaufstiege und Identitätskonstruktionen im Hochschulbereich.
| Erscheinungsdatum | 14.06.2019 |
|---|---|
| Reihe/Serie | Studien zur Schul- und Bildungsforschung |
| Zusatzinfo | XI, 296 S. 2 Abb., 1 Abb. in Farbe. |
| Verlagsort | Wiesbaden |
| Sprache | deutsch |
| Maße | 148 x 210 mm |
| Gewicht | 401 g |
| Themenwelt | Sozialwissenschaften ► Pädagogik ► Bildungstheorie |
| Sozialwissenschaften ► Soziologie ► Empirische Sozialforschung | |
| Schlagworte | Bildungsaufsteigerinnen • Bildungsforschung • Biografieforschung • Erziehungswissenschaft • Exklusive Bildungskarrieren • Indetität • Schulforschung • Subjektheorie |
| ISBN-10 | 3-658-23579-9 / 3658235799 |
| ISBN-13 | 978-3-658-23579-6 / 9783658235796 |
| Zustand | Neuware |
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