Analysieren, Interpretieren, Argumentieren
UTB (Verlag)
978-3-8252-5116-1 (ISBN)
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Nahezu jedes Studium verlangt, Texte zu analysieren, interpretieren und argumentieren.Wenn über eine historische Quelle oder eine politische Rede diskutiert, das Gesetz ausgelegt, Sprachgebräuche verglichen oder ein biblischer Vergleich untersucht wird, dann knüpft das Studienfach an den schulischen Deutschunterricht an. Reibungslos verläuft der Übergang von der Schule zum Studium aber oftmals nicht: Erlerntes ist in Vergessenheit geraten oder der Transfer des Schulwissens in die neuen Strukturen und Herausforderungen misslingt. Ohne grundlegende Techniken zum Umgang mit Texten sind die Aufgabenstellungen im Studium und die Fülle an fachspezifischem Wissen dann kaum zu bewältigen. Zum schnellen Nachholen und Wiederholen versammelt der Ratgeber deshalb klare Regeln, einprägsame Grafiken, zahlreiche Beispiele und Musterlösungen, um Texte systematisch zu erschließen und eigene Texte sinnvoll zu strukturieren.Dabei geht er gezielt auf die Anwendung im Studium ein und zeigt konkret, wie diese einfachen Techniken der Analyse, Argumentation und Interpretation den Weg zum Studienerfolg ebnen.
Pascal Pitz-Klauser ist Jurist. Er absolvierte sein Studium an der Ludwig-Maximilians-Universität München und ist im Bereich des Wirtschaftsrechts tätig.
Vorwort7
Zu diesem Buch9
1 Ziel dieses Buches9
2 Methodik dieses Buches12
3 Hinweise zur Lektüre14
Teil I: Analysieren und Interpretieren15
1 Warum muss ich analysieren und interpretieren?21
2 Die Arbeitsschritte der Texterschließung31
3 Gegenstand, Ziel und Methode der Erschließung37
3.1 Informationen über den Text37
3.2 Allgemeiner Inhalt des Textes39
3.3 Ziel und Methode der Bearbeitung42
4 Die Analyse des Textes51
4.1 Die Analyse der äußeren Form52
4.2 Die Analyse des Inhalts und der Struktur57
4.3 Die Analyse der sprachlichen Gestaltung64
5 Die Interpretation des Textes83
5.1 Entscheidung für eine Deutungsmöglichkeit83
5.2 Verhältnis zu anderen Aussagen99
6 Ergebnis und persönliche Stellungnahme107
Teil II: Argumentieren111
1 Kann ich auf die Erörterung zurückgreifen?117
2 Die Gattungen der Argumentation121
3 Die Textbezogenheit der Argumentation125
4 Die Vorbereitungsarbeit (in der Einleitung)127
5 Die einzelnen Schritte der Argumentation141
5.1 Schritt 1: Die Sammlung der Argumente147
5.2 Schritt 2: Die Gewichtung der Argumente149
5.3 Schritt 3: Die Anordnung der Argumente152
6 Die Abwägung der Argumente (Synthese)159
Schlusswort163
Abbildungsverzeichnis164
Tabellenverzeichnis165
Sachregister166
lt;p>Aus: ekz.de - Sabine Roeske - 17.06.19
Pascal Pitz-Klauser, studierter Jurist, bietet Studierenden mit seinem Ratgeber Unterstützung bei der Erschließung von Texten. Dies beinhaltet die Vermittlung von Techniken für Analyse und Interpretation sowie für den Aufbau und die Vermittlung einer schlüssigen Argumentation. Mit vielen optisch und typografisch hervorgehobenen Beispielen, Definitionen und Übungsaufgaben einschließlich Lösungsvorschlägen. [...] - Möglicher Zusatztitel für Bibliotheken an Hochschulstandorten. [...]
Erscheinungsdatum | 02.05.2019 |
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Reihe/Serie | UTB Uni-Taschenbücher |
Verlagsort | Stuttgart |
Sprache | deutsch |
Maße | 120 x 185 mm |
Gewicht | 178 g |
Themenwelt | Sachbuch/Ratgeber ► Beruf / Finanzen / Recht / Wirtschaft ► Bewerbung / Karriere |
Sachbuch/Ratgeber ► Gesundheit / Leben / Psychologie ► Familie / Erziehung | |
Sozialwissenschaften ► Pädagogik ► Erwachsenenbildung | |
Schlagworte | Analysieren • Argument • Argumentieren • Gedichtinterpretation • Gliederung • Hausarbeit • Interpretieren • Lehrbuch • Ratgeber • Schlüsselkompetenz • Stil • Stilmittel • Stilmittel, Gedichtinterpretation • Studium • Techniken • Text • Textarbeit • Textverständnis • Umgang mit Texten • UTB • Wissenschaft • Wissenschaftlich • Wissenschaft, utb, Lehrbuch, wissenschaftlich, Hausarbeit, Text, Schlüsselkompetenz |
ISBN-10 | 3-8252-5116-0 / 3825251160 |
ISBN-13 | 978-3-8252-5116-1 / 9783825251161 |
Zustand | Neuware |
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