Naturraum-Pädagogik in der Kita
Pädagogische Ansätze auf einen Blick
Seiten
Der pädagogische Ansatz des Waldkindergartens gewinnt immer mehr an Bedeutung. In diesem Buch führt Ingrid Miklitz praxisnah in die grundlegenden Ideen der Naturraum-Pädagogik in der Kita ein und zeigt, wie pädagogischeFachkräfte ihre Arbeit nach diesen Elementen ausrichten können.
Ingrid Miklitz ist Dipl.-Sozialwissenschaftlerin und seit 1997 der Wald-/Naturraumpädagogik in Theorie und Praxis verbunden. Seit 2000 ist Miklitz erste Vorsitzende des LV der Wald- und Naturkindergärten BW e.V. und Herausgeberin der Zeitschrift „Draußenkinder“. Sie ist Autorin zahlreicher Bücher und Fachpublikationen zum Themenbereich „Kind und Natur“.
Erscheinungsdatum | 23.01.2019 |
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Zusatzinfo | mit farbigen Abbildungen |
Sprache | deutsch |
Maße | 170 x 240 mm |
Gewicht | 260 g |
Themenwelt | Sozialwissenschaften ► Pädagogik ► Vorschulpädagogik |
Schlagworte | Kindergarten • Kindergartenkonzeption • Kindergartenpädagogik • Kindertageseinrichtung • Kindertagesstätte • Kita • kita-konzeption • Natur • Naturraum • Naturraum-Pädagogik • Pädagogik • Pädagogischer Ansatz • Wald • Waldkindergarten • Waldkita |
ISBN-10 | 3-451-37951-1 / 3451379511 |
ISBN-13 | 978-3-451-37951-2 / 9783451379512 |
Zustand | Neuware |
Informationen gemäß Produktsicherheitsverordnung (GPSR) | |
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