Blick ins Buch

Einflüsse von Berufswahlmotiven und Lerngelegenheiten auf das Professionswissen von Lehramtsstudierenden im Fach Mathematik

Florina Stefanica (Autor)

Buch | Softcover

XXIV, 188 Seiten

2018
Franz Steiner Verlag
978-3-515-12210-8 (ISBN)

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Das Professionswissen der Lehrkräfte, gestützt durch deren Überzeugungen und motivationale Orientierungen, ist prädiktiv für die konkrete Unterrichtsgestaltung sowie die Lernfortschritte und die Leistungsängstlichkeit der unterrichteten Schülerinnen und Schüler. Wie aber entwickelt sich dieses Professionswissen? Von welchen Faktoren hängt es ab?Florina Stefanica untersucht in dieser Arbeit die Einflüsse von Berufswahlmotiven und Lerngelegenheiten auf das Professionswissen von gymnasialen Lehramtsstudierenden im Fach Mathematik. Als Lerngelegenheiten werden Qualitätsaspekte der fachdidaktischen Lehrveranstaltungen, die jeweiligen Zweitfächer sowie die unterschiedlichen Studienstandorte betrachtet.Die Ergebnisse der Untersuchung können künftig bei der Auswahl von Studienbewerbern bzw. im Rahmen von Coaching- und Beratungsansätzen genutzt werden; darüber hinaus können sie als empirische Grundlage von hochschulpolitischen Diskussionen dienen.

Florina Stefanica, Studium der Informatik an der Universität "Politehnica" Timisoara (Rumänien) und Studium der Technikpädagogik an der Universität Stuttgart. Seit 2011 wissenschaftliche Mitarbeiterin in der Abteilung für Berufs-, Wirtschafts- und Technikpädagogik an der Universität Stuttgart. Forschungsschwerpunkte: Professionswissen von Lehramtsstudierenden im Fach Mathematik; mathematische Kompetenzen als Determinanten für die fachliche Kompetenzentwicklung in gewerblich-technischen Berufen.

Erscheinungsdatum	19.10.2018
Reihe/Serie	Empirische Berufsbildungsforschung ; Band 4
Sprache	deutsch
Maße	170 x 240 mm
Gewicht	364 g
Themenwelt	Schulbuch / Wörterbuch ► Unterrichtsvorbereitung ► Berufliche Bildung
Themenwelt	Sozialwissenschaften ► Pädagogik
Schlagworte	Berufswahl • Berufswahlmotive • Lehramt • Lehramtsstudium • Lerngelegenheiten • Mathematik • Professionswissen • Qualitätsaspekte • Studienstandort • Studienwahl • Studium
ISBN-10	3-515-12210-9 / 3515122109
ISBN-13	978-3-515-12210-8 / 9783515122108
Zustand	Neuware